человек, бог, обучение, тимур, андрей, прошлое, изменять, будущий, астрологический
Учить или не учить? | Тимур | Подготовительный учебный класс | Самостоятельное независимое мышление "Байтерек" | http://au.ucoz.kz/blog/
19 Тимур (17.11.2010 10:07)
Андрей записал: "Насчёт ангелов и дьявола. Здесь всё понятно: дьявол пал жертвой своей гордыни, тем, что он много знает. Он не понял, что человек не даром пуст!!! Человек способен эту пустоту наполнить, человек способен к развитию. А вот дьявол полон знаниями, но к развитию не способен, так как ни за что не откажется от своих знаний. Человек способен создавать новое, - дьявол нет."
А вот в этих ваших словах содержится та самая схема устройства человеческой микровселенной, о которой я рассказываю своим читателям. Мы же все понимаем, что все религиозные притчи нельзя толковать буквально, их всегда нужно переосмысливать, анализировать и интерперитровать применительно к тем или иным явлениям, процессам, феноменам и т.д.
Человеческое Я, которое устремилось по пути накопления знаний в ущерб практическому опыту после распада человеческой микровселенной становится душой. Душа человека является накопителем знаний, это то самое живое существо, которое хранит знания обо всех предыдущих воплощениях. Дьявол внутри каждого человека в лице его души. Вот такой парадокс у меня получился. Понятное дело далеко не каждый из людей, воспитанный в духе современных религиозных воззрений сумеет согласиться с такой интерпретацией.
человек, бог, обучение, тимур, андрей, прошлое, изменять, будущий, астрологический, менять - Тимур. 25 Мая 2011
Учить или не учить? | Тимур | Подготовительный учебный класс | Самостоятельное независимое мышление "Байтерек" | http://au.ucoz.kz/blog/
16 Тимур (17.11.2010 09:13)
То, что я записал для Зульфии в предыдущем комментарии, в некоторой степени относится и к Елене, но в случае с Еленой совершенно другая мотивация. Ее программу обучения тоже есть смысл пересмотреть, т.к. и у нее дела идут далеко не так, как мне того хотелось бы.
Если же обобщать программу обучения Елены и программу обучения Зульфии, то следует сказать о необходимости анализа и определения целей. Обучение, которое было начато несколько месяцев назад можно было бы начать именно с целей, но результат был бы точно таким же. Причина? А причина в том, что любое обучение любого человека можно начинать с любой позиции, результат и этапы обучения будут одинаковыми в любом случае, т.к. любые процессы протекают под управлением астрологических аспектов. Поэтому с чего бы мы не начали, все равно астрологические аспекты привели бы нас к точно такому же результату. Но... Но методика лавирования между астрологическими аспектами говорит о совершенно ином, о прямо противоположном. Очень важное значение имеет то, с чего начинать и то, что делать на каждом следующем этапе любого процесса, в данном случае на этапе процесса обучения.
Астрологические аспекты и астрологические циклы имеют одну очень важную особенность, они в первую очередь реализуют циклы и аспекты учителя, и лишь после этого подстраивают циклы учеников под циклы учителя. Так что я делал то, что было выгодно мне и по другому я поступить не мог, поскольку как бы я ни изворачивался астрологические циклы в любом случае мою судьбу брали бы за основу, а судьбы учеников подстраивали бы под мою.
Теперь пришло время обсудить новую программу обучения. Но ее обсуждение не должно прерывать бой без правил, бой без правил должен продолжаться, поскольку одно вытекает из другого. Если одно не завершено, то второе не может начаться.
Андрей записал: "Так что ничего нового для себя я у Зеланда просто не нашёл."
Позволю себе засомневаться в ваших словах. Прошу Вас дать пояснения по этому поводу. Я нашел в "Трансерфинге реальности" идею, которая оформлена в очень доступной для простых людей форме. Эта идея заключается в том, что человек способен изменять реальность. Правда, у Зеланда в этой части не все так гладко описано, много неточностей, явных ошибок, но главное в том, что простым мало подготовленным людям даются знания и надежда (пока только надежда, как в сказке "Каша из топора"), что они способны в принципе созидать свою личную реальность.
Религии о единобожии дали простым неподготовленным людям надежду (как в сказке "Каша из топора"), что они могут и в конечном счете должны придти в царство божие для жизни рядом с богом, а Трансерфинг Зеланда дал понимание и надежду на то, что человек способен сам стать Богом.
Андрей, прошу Вас дать более точные пояснения по поводу вашей фразы "Так что ничего нового для себя я у Зеланда просто не нашёл."
Богом человек не может стать, а реальность вокруг себя менять, конечно, может. Вот если бы человек мог менять прошлое и будущее так, как Бог... Этого, к счастью, человек не может!
22 Елена (17.11.2010 10:26)
То, что Вы, Тимур говорили Андрею об учительстве полностью относится и ко мне, мои интересы в другой области, но все это только видимость, а суть и наполнение то же самое. Я внешне оторвалась, а внутренне нет.
23 Тимур (17.11.2010 10:39)
Андрей, в ваших словах тоже самое сомнение "Богом человек не может стать, а реальность вокруг себя менять, конечно, может. Вот если бы человек мог менять прошлое и будущее так, как Бог... Этого, к счастью, человек не может!"
Андрей, вы думающий человек, вы умеете мыслить и анализировать, но вам не хватает смелости довести ваш анализ до логического конца, вы все время останавливаетесь у запретного барьера, который сформирован в вашем сознании системами обучения, в которых вы обучались.
Следите за моей мыслью. О Боге и о Богах нам не так уж много известно, точнее о них мы вообще ничего не знаем. Все то, что мы знаем, все это есть лишь рассуждения наших предшественников и не более того. Поэтому мы имеем полное право провести свой собственный анализ и сделать свою собственную интерпретацию наблюдаемых фактов.
"Придти к Богу". Эта фраза человеческая. Это фраза наших предшественников. Эта фраза может быть ошибочной. Эта фраза ошибочна, в той части, которая подразумевает определенный этап развития живых существ. Вначале придти к богу, а затем на следующих ступенях эволюции (уже в божественном мире) стать богом. Именно стать!!! Какие такие объективные факты препятствуют этому, кроме тех, которые являются интерпретациями наших предшественников? Мы приняли слова наших предшественников за окончательную истину и это наш барьер, который мешает понять суть вещей в мироздании.
"Изменять будущее". Вы согласились, что человек способен изменять реальность сегодняшнюю, но вы говорите о невозможности изменять будущее. Андрей, да в своем ли вы уме. Изменив настоящее, вы автоматом меняете будущее. Это же аксиома закона кармы, закона причин и следствий.
"Изменять прошлое". Для чего изменять прошлое? Для чего? Для того, чтобы изменить настоящее и будущее? Зачем менять прошлое, если можно изменить настоящее? Изменять прошлое, по моему мнению вообще никому недоступно, даже самому богу. В одну и туже воду войти дважды невозможно.
Андрей, логические цепочки нужно завершать, чтобы не было больно за бесцельно прожитые годы!!!
24 andru47au33 (17.11.2010 13:58)
Тимур! Я так понимаю, что Богу нужно проводить некую работу с максимальной эффективностью. Пусть это будет переработка отходов некого производства. Сначала для этой работы были созданы ангелы. Много знающие, но негибкие в меняющихся обстоятельствах. К тому же нежные, не способные погружаться надолго в грязь. Поэтому был создан человек, мало знающий, но изменчивый. Из-за множества грубых ошибок со стороны людей пришлось ещё подключить механизм изменения прошлого, так что процесс очистки идёт методом проб и ошибок.
человек, бог, обучение, тимур, андрей, прошлое, изменять, будущий, астрологический, менять
- Тимур. 25 Мая 2011
--- человек, бог, обучение, тимур, андрей, прошлое, изменять, будущий, астрологический
Добавил: Тимур 25 Мая 2011, 11:29 | Просмотров: 914 | Комментарии: 1
