Практика познания

Интернет-книга "Записки о мироздании "Байтерек" Тимур, Семей, Казахстан. 1991-2011г.

Развитие и тренировка ума, интеллекта, мышления, сознания, логики, подсознания... № 2,
Тренировка и развитие внимания, - № 2, - № 3, - № 4,

Развернутое меню | О сайте и авторе | Модуль "Заметки" | Скачать Zip | Достижение целей | О науке № 2, № 3, № 4, | О Байтереке № 2 | Религия, Бог № 2 | Форум | Понятия, определения | Скачать аутотренинг |


CMS Ucoz
au.ucoz.kz [202]
Тексты с сайта au.ucoz.kz
Заметки [47]
Заметки и статьи авторов данного сайта и т.д. и т.п.
О сайте "Байтерек" [29]
Заметки о данном сайте, и просто диалоги об организации работы на сайте.
Елена. [17]
Личные заметки Елены.
Kitana [10]
Личные заметки Китаны.
Тренировочные задания [29]
Описание заданий для тренировок по методике Байтерек.
Отчеты учеников [14]
Отчеты о выполнении учениками выданных им заданий по методике Байтерек.
Байтерек 0.0 [2]
Наука 3.0, религия 3.0, эзотерика 3.0
Сегодня - 12 Мая 2021

Клуб. Блог. Биография. Аутотренинг. Бесплатное хранение файлов.

Тимур. 21 Июня 2011, 09:58

Мировоззрение и тренировка внимания.

Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.

Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.

Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".


« 1 2 ... 10 11 12 13 14 ... 17 18 »

Дописка к заметке:
01)- Не забывайте, что мы тренируем микровселенную человека целиком, а не только внимание. Мы обучаемся мыслить независимо самостоятельно гармонично и эффективно.
02)- Мировоззрение, это большая группа мыслеобразов, в которых записывается вся информация о нашем представлении о мироздании, о том, что может в нем быть, а чего не может быть, потому что этого не может быть никогда.
03)- В мировоззрении содержится информация о том, чего не может быть, потому что этого не может быть никогда. Это барьеры, за которыми вы ничего не сможете воспринимать.
04)- Если в вашем мировоззрении содержится четкая ментальная (или эмоциональная) конструкция, что чего-то не может быть никогда, то этого у вас никогда не будет.
05)- Человек в своем мировоззрении сам себя ограничивает даже не проверив возможность чего-либо на практическом опыте. В человеческом мировоззрении заранее все предопределено, удачи и неудачи, образ жизни, болезни, физические, ментальные, духовные и иные способности человека.
06)- Мировоззрение человека формируется почти стихийно бессистемно согласно уровню его развития, поэтому в мировоззрении чего только нет, от откровенных глупостей до великих открытий, но все это в полном хаосе.
07)- Мировоззрение частично состоит из базовых эмоциональных, базовых ментальных конструкций, а частично из мыслеформ. Мыслеформы, это оперативная память человека, которая сохраняется в течение одной жизни.
08)- Мировоззрение, записанное в базовых эмоциональных и базовых ментальных конструкциях, записано и хранится в мыслительном центре, который я назвал душой, эта информация сохраняется во всех жизнях души.
09)- Мировоззрение человека формируется из двух источников: 1. Душа, которая живет много жизней; 2. Головной мозг и пять органов чувств человека, через которые происходит пополнение оперативной памяти.
10)- Труднее всего корректировать мировоззрение, хранящееся в душе, эта часть мировоззрения управляет жизнью человека на бессознательном (подсознательном) уровне.
11)- Мировоззрение в тренировках внимания играет решающую роль.
12)- Мировоззрение является эталоном истинности всего, с чем сталкивается человек. В мировоззрении заложены алгоритмы ответных реакций на любые события в жизни человека.
13)- Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур

Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.

-
. Редактировать
23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

[Материал]
[Материал]
. Редактировать
Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
Вот какие пироги получаются...

---
обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
- 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

Дописка к заметке:
01)- Мировоззрение
02)- Внимание
03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
07)- Тимур
« 1 2 ... 10 11 12 13 14 ... 17 18 »


Идея Байтерек


Разное о Байтереке


Заметки


Тренировка внимательности во всех системах человеческого восприятия.


« 1 2 ... 10 11 12 13 14 ... 17 18 »


Повторение мать учения. Еще раз на тему о " Мировоззрение, Внимательность, Внимание, Тренировка".

ловека формируется почти стихийно бессистемно согласно уровню его развития, поэтому в мировоззрении чего только нет, от откровенных глупостей до великих открытий, но все это в полном хаосе.
07)- Мировоззрение частично состоит из базовых эмоциональных, базовых ментальных конструкций, а частично из мыслеформ. Мыслеформы, это оперативная память человека, которая сохраняется в течение одной жизни.
08)- Мировоззрение, записанное в базовых эмоциональных и базовых ментальных конструкциях, записано и хранится в мыслительном центре, который я назвал душой, эта информация сохраняется во всех жизнях души.
09)- Мировоззрение человека формируется из двух источников: 1. Душа, которая живет много жизней; 2. Головной мозг и пять органов чувств человека, через которые происходит пополнение оперативной памяти.
10)- Труднее всего корректировать мировоззрение, хранящееся в душе, эта часть мировоззрения управляет жизнью человека на бессознательном (подсознательном) уровне.
11)- Мировоззрение в тренировках внимания играет решающую роль.
12)- Мировоззрение является эталоном истинности всего, с чем сталкивается человек. В мировоззрении заложены алгоритмы ответных реакций на любые события в жизни человека.
13)- Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур

Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.

-
. Редактировать
23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

[Материал]
[Материал]
. Редактировать
Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
Вот какие пироги получаются...

---
обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
- 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

Дописка к заметке:
01)- Мировоззрение
02)- Внимание
03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
07)- Тимур

Мировоззрение является эталоном истинности всего, с чем сталкивается человек. В мировоззрении заложены алгоритмы ответных реакций на любые события в жизни человека.
13)- Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур
Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.


-
. Редактировать
23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

[Материал]
[Материал]
. Редактировать
Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
Вот какие пироги получаются...

---
обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
- 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

Дописка к заметке:
01)- Мировоззрение
02)- Внимание
03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
07)- Тимур

Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур

Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.


-
. Редактировать
23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

[Материал]
[Материал]
. Редактировать
Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
Вот какие пироги получаются...

---
обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
- 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

Дописка к заметке:
01)- Мировоззрение
02)- Внимание
03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
07)- Тимур

  1. Тренировки внимательности, которые я предлагаю пройти, и которые описаны в текстах на данном сайте, направлены не на внешние объекты, а на вашу собственную мыслительную систему. Обычно во время тренировок на внимательность этот аспект не учитывается, или учитывается далеко не полностью.
  2. Не забывайте, что мы тренируем микровселенную человека целиком, а не только внимание. Мы обучаемся мыслить независимо самостоятельно гармонично и эффективно.
    02)- Мировоззрение, это большая группа мыслеобразов, в которых записывается вся информация о нашем представлении о мироздании, о том, что может в нем быть, а чего не может быть, потому что этого не может быть никогда.
    03)- В мировоззрении содержится информация о том, чего не может быть, потому что этого не может быть никогда. Это барьеры, за которыми вы ничего не сможете воспринимать.
    04)- Если в вашем мировоззрении содержится четкая ментальная (или эмоциональная) конструкция, что чего-то не может быть никогда, то этого у вас никогда не будет.
    05)- Человек в своем мировоззрении сам себя ограничивает даже не проверив возможность чего-либо на практическом опыте. В человеческом мировоззрении заранее все предопределено, удачи и неудачи, образ жизни, болезни, физические, ментальные, духовные и иные способности человека.
    06)- Мировоззрение человека формируется почти стихийно бессистемно согласно уровню его развития, поэтому в мировоззрении чего только нет, от откровенных глупостей до великих открытий, но все это в полном хаосе.
    07)- Мировоззрение частично состоит из базовых эмоциональных, базовых ментальных конструкций, а частично из мыслеформ. Мыслеформы, это оперативная память человека, которая сохраняется в течение одной жизни.
    08)- Мировоззрение, записанное в базовых эмоциональных и базовых ментальных конструкциях, записано и хранится в мыслительном центре, который я назвал душой, эта информация сохраняется во всех жизнях души.
    09)- Мировоззрение человека формируется из двух источников: 1. Душа, которая живет много жизней; 2. Головной мозг и пять органов чувств человека, через которые происходит пополнение оперативной памяти.
    10)- Труднее всего корректировать мировоззрение, хранящееся в душе, эта часть мировоззрения управляет жизнью человека на бессознательном (подсознательном) уровне.
    11)- Мировоззрение в тренировках внимания играет решающую роль.
    12)- Мировоззрение является эталоном истинности всего, с чем сталкивается человек. В мировоззрении заложены алгоритмы ответных реакций на любые события в жизни человека.
    13)- Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
    14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур

    Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
    2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.

    -
    . Редактировать
    23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
    Вот какие пироги получаются...

    ---
    обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
    - 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

    Дописка к заметке:
    01)- Мировоззрение
    02)- Внимание
    03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
    04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
    05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
    06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
    07)- Тимур
  3. Суть тренировок внимания по методике Байтерек заключается в том, что человек тренирует внимательность, обращенную на наблюдение за собственной мыслительной системой. Внимательность в собственном мышлении, вот главный объект методики Байтерек.
  4. Мировоззрение, это большая группа мыслеобразов, в которых записывается вся информация о нашем представлении о мироздании, о том, что может в нем быть, а чего не может быть, потому что этого не может быть никогда.
    03)- В мировоззрении содержится информация о том, чего не может быть, потому что этого не может быть никогда. Это барьеры, за которыми вы ничего не сможете воспринимать.
    04)- Если в вашем мировоззрении содержится четкая ментальная (или эмоциональная) конструкция, что чего-то не может быть никогда, то этого у вас никогда не будет.
    05)- Человек в своем мировоззрении сам себя ограничивает даже не проверив возможность чего-либо на практическом опыте. В человеческом мировоззрении заранее все предопределено, удачи и неудачи, образ жизни, болезни, физические, ментальные, духовные и иные способности человека.
    06)- Мировоззрение человека формируется почти стихийно бессистемно согласно уровню его развития, поэтому в мировоззрении чего только нет, от откровенных глупостей до великих открытий, но все это в полном хаосе.
    07)- Мировоззрение частично состоит из базовых эмоциональных, базовых ментальных конструкций, а частично из мыслеформ. Мыслеформы, это оперативная память человека, которая сохраняется в течение одной жизни.
    08)- Мировоззрение, записанное в базовых эмоциональных и базовых ментальных конструкциях, записано и хранится в мыслительном центре, который я назвал душой, эта информация сохраняется во всех жизнях души.
    09)- Мировоззрение человека формируется из двух источников: 1. Душа, которая живет много жизней; 2. Головной мозг и пять органов чувств человека, через которые происходит пополнение оперативной памяти.
    10)- Труднее всего корректировать мировоззрение, хранящееся в душе, эта часть мировоззрения управляет жизнью человека на бессознательном (подсознательном) уровне.
    11)- Мировоззрение в тренировках внимания играет решающую роль.
    12)- Мировоззрение является эталоном истинности всего, с чем сталкивается человек. В мировоззрении заложены алгоритмы ответных реакций на любые события в жизни человека.
    13)- Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
    14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур
    Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
    2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.

    -
    . Редактировать
    23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
    Вот какие пироги получаются...

    ---
    обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
    - 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

    Дописка к заметке:
    01)- Мировоззрение
    02)- Внимание
    03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
    04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
    05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
    06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
    07)- Тимур
  5. Тренировать внимательность нужно начинать с наблюдения за тем самым механизмом, который и обеспечивает то, что мы называем внимательностью и наблюдательностью.
  6. В мировоззрении содержится информация о том, чего не может быть, потому что этого не может быть никогда. Это барьеры, за которыми вы ничего не сможете воспринимать.
    04)- Если в вашем мировоззрении содержится четкая ментальная (или эмоциональная) конструкция, что чего-то не может быть никогда, то этого у вас никогда не будет.
    05)- Человек в своем мировоззрении сам себя ограничивает даже не проверив возможность чего-либо на практическом опыте. В человеческом мировоззрении заранее все предопределено, удачи и неудачи, образ жизни, болезни, физические, ментальные, духовные и иные способности человека.
    06)- Мировоззрение человека формируется почти стихийно бессистемно согласно уровню его развития, поэтому в мировоззрении чего только нет, от откровенных глупостей до великих открытий, но все это в полном хаосе.
    07)- Мировоззрение частично состоит из базовых эмоциональных, базовых ментальных конструкций, а частично из мыслеформ. Мыслеформы, это оперативная память человека, которая сохраняется в течение одной жизни.
    08)- Мировоззрение, записанное в базовых эмоциональных и базовых ментальных конструкциях, записано и хранится в мыслительном центре, который я назвал душой, эта информация сохраняется во всех жизнях души.
    09)- Мировоззрение человека формируется из двух источников: 1. Душа, которая живет много жизней; 2. Головной мозг и пять органов чувств человека, через которые происходит пополнение оперативной памяти.
    10)- Труднее всего корректировать мировоззрение, хранящееся в душе, эта часть мировоззрения управляет жизнью человека на бессознательном (подсознательном) уровне.
    11)- Мировоззрение в тренировках внимания играет решающую роль.
    12)- Мировоззрение является эталоном истинности всего, с чем сталкивается человек. В мировоззрении заложены алгоритмы ответных реакций на любые события в жизни человека.
    13)- Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
    14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур
    Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
    2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.

    -
    . Редактировать
    23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
    Вот какие пироги получаются...

    ---
    обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
    - 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

    Дописка к заметке:
    01)- Мировоззрение
    02)- Внимание
    03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
    04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
    05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
    06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
    07)- Тимур
  7. Тренировка внимательности по методике Байтерек, это в чистом виде тренировка вашей мыслительной системы.
  8. Если в вашем мировоззрении содержится четкая ментальная (или эмоциональная) конструкция, что чего-то не может быть никогда, то этого у вас никогда не будет.
    05)- Человек в своем мировоззрении сам себя ограничивает даже не проверив возможность чего-либо на практическом опыте. В человеческом мировоззрении заранее все предопределено, удачи и неудачи, образ жизни, болезни, физические, ментальные, духовные и иные способности человека.
    06)- Мировоззрение человека формируется почти стихийно бессистемно согласно уровню его развития, поэтому в мировоззрении чего только нет, от откровенных глупостей до великих открытий, но все это в полном хаосе.
    07)- Мировоззрение частично состоит из базовых эмоциональных, базовых ментальных конструкций, а частично из мыслеформ. Мыслеформы, это оперативная память человека, которая сохраняется в течение одной жизни.
    08)- Мировоззрение, записанное в базовых эмоциональных и базовых ментальных конструкциях, записано и хранится в мыслительном центре, который я назвал душой, эта информация сохраняется во всех жизнях души.
    09)- Мировоззрение человека формируется из двух источников: 1. Душа, которая живет много жизней; 2. Головной мозг и пять органов чувств человека, через которые происходит пополнение оперативной памяти.
    10)- Труднее всего корректировать мировоззрение, хранящееся в душе, эта часть мировоззрения управляет жизнью человека на бессознательном (подсознательном) уровне.
    11)- Мировоззрение в тренировках внимания играет решающую роль.
    12)- Мировоззрение является эталоном истинности всего, с чем сталкивается человек. В мировоззрении заложены алгоритмы ответных реакций на любые события в жизни человека.
    13)- Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
    14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур
    Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
    2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.

    -
    . Редактировать
    23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
    Вот какие пироги получаются...

    ---
    обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
    - 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

    Дописка к заметке:
    01)- Мировоззрение
    02)- Внимание
    03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
    04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
    05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
    06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
    07)- Тимур
  9. Когда вы начинаете тренировать механизм концентрации внимания, то вам в первую очередь нужно научиться наблюдать за этим механизмом, т.е. за вашей мыслительной системой, которая обеспечивает концентрацию внимания.
  10. Человек в своем мировоззрении сам себя ограничивает даже не проверив возможность чего-либо на практическом опыте. В человеческом мировоззрении заранее все предопределено, удачи и неудачи, образ жизни, болезни, физические, ментальные, духовные и иные способности человека.
    06)- Мировоззрение человека формируется почти стихийно бессистемно согласно уровню его развития, поэтому в мировоззрении чего только нет, от откровенных глупостей до великих открытий, но все это в полном хаосе.
    07)- Мировоззрение частично состоит из базовых эмоциональных, базовых ментальных конструкций, а частично из мыслеформ. Мыслеформы, это оперативная память человека, которая сохраняется в течение одной жизни.
    08)- Мировоззрение, записанное в базовых эмоциональных и базовых ментальных конструкциях, записано и хранится в мыслительном центре, который я назвал душой, эта информация сохраняется во всех жизнях души.
    09)- Мировоззрение человека формируется из двух источников: 1. Душа, которая живет много жизней; 2. Головной мозг и пять органов чувств человека, через которые происходит пополнение оперативной памяти.
    10)- Труднее всего корректировать мировоззрение, хранящееся в душе, эта часть мировоззрения управляет жизнью человека на бессознательном (подсознательном) уровне.
    11)- Мировоззрение в тренировках внимания играет решающую роль.
    12)- Мировоззрение является эталоном истинности всего, с чем сталкивается человек. В мировоззрении заложены алгоритмы ответных реакций на любые события в жизни человека.
    13)- Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
    14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур
    Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
    2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.

    -
    . Редактировать
    23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
    Вот какие пироги получаются...

    ---
    обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
    - 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

    Дописка к заметке:
    01)- Мировоззрение
    02)- Внимание
    03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
    04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
    05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
    06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
    07)- Тимур
  11. Если вы не будете уметь наблюдать за работой вашей мыслительной системы, то вы никогда по настоящему не научитесь тренировать вашу внимательность, ваше внимание, вашу наблюдательность. Тренировка вашей мыслительной системы, вот объект воздействия в методике Байтерек.
  12. Мировоззрение человека формируется почти стихийно бессистемно согласно уровню его развития, поэтому в мировоззрении чего только нет, от откровенных глупостей до великих открытий, но все это в полном хаосе.
    07)- Мировоззрение частично состоит из базовых эмоциональных, базовых ментальных конструкций, а частично из мыслеформ. Мыслеформы, это оперативная память человека, которая сохраняется в течение одной жизни.
    08)- Мировоззрение, записанное в базовых эмоциональных и базовых ментальных конструкциях, записано и хранится в мыслительном центре, который я назвал душой, эта информация сохраняется во всех жизнях души.
    09)- Мировоззрение человека формируется из двух источников: 1. Душа, которая живет много жизней; 2. Головной мозг и пять органов чувств человека, через которые происходит пополнение оперативной памяти.
    10)- Труднее всего корректировать мировоззрение, хранящееся в душе, эта часть мировоззрения управляет жизнью человека на бессознательном (подсознательном) уровне.
    11)- Мировоззрение в тренировках внимания играет решающую роль.
    12)- Мировоззрение является эталоном истинности всего, с чем сталкивается человек. В мировоззрении заложены алгоритмы ответных реакций на любые события в жизни человека.
    13)- Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
    14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур
    Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
    2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.

    -
    . Редактировать
    23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
    Вот какие пироги получаются...

    ---
    обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
    - 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

    Дописка к заметке:
    01)- Мировоззрение
    02)- Внимание
    03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
    04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
    05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
    06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
    07)- Тимур
  13. Тренировки внимания по методике Байтерек начинаются с обучения наблюдать за малейшими изменениями в состоянии вашей мыслительной системы.
  14. вся информация о нашем представлении о мироздании, о том, что может в нем быть, а чего не может быть, потому что этого не может быть никогда.
    03)- В мировоззрении содержится информация о том, чего не может быть, потому что этого не может быть никогда. Это барьеры, за которыми вы ничего не сможете воспринимать.
    04)- Если в вашем мировоззрении содержится четкая ментальная (или эмоциональная) конструкция, что чего-то не может быть никогда, то этого у вас никогда не будет.
    05)- Человек в своем мировоззрении сам себя ограничивает даже не проверив возможность чего-либо на практическом опыте. В человеческом мировоззрении заранее все предопределено, удачи и неудачи, образ жизни, болезни, физические, ментальные, духовные и иные способности человека.
    06)- Мировоззрение человека формируется почти стихийно бессистемно согласно уровню его развития, поэтому в мировоззрении чего только нет, от откровенных глупостей до великих открытий, но все это в полном хаосе.
    07)- Мировоззрение частично состоит из базовых эмоциональных, базовых ментальных конструкций, а частично из мыслеформ. Мыслеформы, это оперативная память человека, которая сохраняется в течение одной жизни.
    08)- Мировоззрение, записанное в базовых эмоциональных и базовых ментальных конструкциях, записано и хранится в мыслительном центре, который я назвал душой, эта информация сохраняется во всех жизнях души.
    09)- Мировоззрение человека формируется из двух источников: 1. Душа, которая живет много жизней; 2. Головной мозг и пять органов чувств человека, через которые происходит пополнение оперативной памяти.
    10)- Труднее всего корректировать мировоззрение, хранящееся в душе, эта часть мировоззрения управляет жизнью человека на бессознательном (подсознательном) уровне.
    11)- Мировоззрение в тренировках внимания играет решающую роль.
    12)- Мировоззрение является эталоном истинности всего, с чем сталкивается человек. В мировоззрении заложены алгоритмы ответных реакций на любые события в жизни человека.
    13)- Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
    14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур
    Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
    2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.

    -
    . Редактировать
    23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
    Вот какие пироги получаются...

    ---
    обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
    - 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

    Дописка к заметке:
    01)- Мировоззрение
    02)- Внимание
    03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
    04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
    05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
    06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
    07)- Тимур
  15. Когда вы научитесь наблюдать за вашей мыслительной системой, то вы автоматически будете тренировать и вашу внимательность. Внимание, это особое состояние мыслительной системы человека.
  16. его не может быть, потому что этого не может быть никогда. Это барьеры, за которыми вы ничего не сможете воспринимать.
    04)- Если в вашем мировоззрении содержится четкая ментальная (или эмоциональная) конструкция, что чего-то не может быть никогда, то этого у вас никогда не будет.
    05)- Человек в своем мировоззрении сам себя ограничивает даже не проверив возможность чего-либо на практическом опыте. В человеческом мировоззрении заранее все предопределено, удачи и неудачи, образ жизни, болезни, физические, ментальные, духовные и иные способности человека.
    06)- Мировоззрение человека формируется почти стихийно бессистемно согласно уровню его развития, поэтому в мировоззрении чего только нет, от откровенных глупостей до великих открытий, но все это в полном хаосе.
    07)- Мировоззрение частично состоит из базовых эмоциональных, базовых ментальных конструкций, а частично из мыслеформ. Мыслеформы, это оперативная память человека, которая сохраняется в течение одной жизни.
    08)- Мировоззрение, записанное в базовых эмоциональных и базовых ментальных конструкциях, записано и хранится в мыслительном центре, который я назвал душой, эта информация сохраняется во всех жизнях души.
    09)- Мировоззрение человека формируется из двух источников: 1. Душа, которая живет много жизней; 2. Головной мозг и пять органов чувств человека, через которые происходит пополнение оперативной памяти.
    10)- Труднее всего корректировать мировоззрение, хранящееся в душе, эта часть мировоззрения управляет жизнью человека на бессознательном (подсознательном) уровне.
    11)- Мировоззрение в тренировках внимания играет решающую роль.
    12)- Мировоззрение является эталоном истинности всего, с чем сталкивается человек. В мировоззрении заложены алгоритмы ответных реакций на любые события в жизни человека.
    13)- Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
    14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур
    Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
    2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.

    -
    . Редактировать
    23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
    Вот какие пироги получаются...

    ---
    обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
    - 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

    Дописка к заметке:
    01)- Мировоззрение
    02)- Внимание
    03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
    04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
    05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
    06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
    07)- Тимур
  17. Тренировка мыслительной системы.
  18. льная) конструкция, что чего-то не может быть никогда, то этого у вас никогда не будет.
    05)- Человек в своем мировоззрении сам себя ограничивает даже не проверив возможность чего-либо на практическом опыте. В человеческом мировоззрении заранее все предопределено, удачи и неудачи, образ жизни, болезни, физические, ментальные, духовные и иные способности человека.
    06)- Мировоззрение человека формируется почти стихийно бессистемно согласно уровню его развития, поэтому в мировоззрении чего только нет, от откровенных глупостей до великих открытий, но все это в полном хаосе.
    07)- Мировоззрение частично состоит из базовых эмоциональных, базовых ментальных конструкций, а частично из мыслеформ. Мыслеформы, это оперативная память человека, которая сохраняется в течение одной жизни.
    08)- Мировоззрение, записанное в базовых эмоциональных и базовых ментальных конструкциях, записано и хранится в мыслительном центре, который я назвал душой, эта информация сохраняется во всех жизнях души.
    09)- Мировоззрение человека формируется из двух источников: 1. Душа, которая живет много жизней; 2. Головной мозг и пять органов чувств человека, через которые происходит пополнение оперативной памяти.
    10)- Труднее всего корректировать мировоззрение, хранящееся в душе, эта часть мировоззрения управляет жизнью человека на бессознательном (подсознательном) уровне.
    11)- Мировоззрение в тренировках внимания играет решающую роль.
    12)- Мировоззрение является эталоном истинности всего, с чем сталкивается человек. В мировоззрении заложены алгоритмы ответных реакций на любые события в жизни человека.
    13)- Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
    14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур
    Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
    2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.

    -
    . Редактировать
    23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
    Вот какие пироги получаются...

    ---
    обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
    - 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

    Дописка к заметке:
    01)- Мировоззрение
    02)- Внимание
    03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
    04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
    05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
    06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
    07)- Тимур
  19. Тренируем мыслительную систему, а тренировка внимательности и наблюдательности происходит автоматически.
  20. ческом опыте. В человеческом мировоззрении заранее все предопределено, удачи и неудачи, образ жизни, болезни, физические, ментальные, духовные и иные способности человека.
    06)- Мировоззрение человека формируется почти стихийно бессистемно согласно уровню его развития, поэтому в мировоззрении чего только нет, от откровенных глупостей до великих открытий, но все это в полном хаосе.
    07)- Мировоззрение частично состоит из базовых эмоциональных, базовых ментальных конструкций, а частично из мыслеформ. Мыслеформы, это оперативная память человека, которая сохраняется в течение одной жизни.
    08)- Мировоззрение, записанное в базовых эмоциональных и базовых ментальных конструкциях, записано и хранится в мыслительном центре, который я назвал душой, эта информация сохраняется во всех жизнях души.
    09)- Мировоззрение человека формируется из двух источников: 1. Душа, которая живет много жизней; 2. Головной мозг и пять органов чувств человека, через которые происходит пополнение оперативной памяти.
    10)- Труднее всего корректировать мировоззрение, хранящееся в душе, эта часть мировоззрения управляет жизнью человека на бессознательном (подсознательном) уровне.
    11)- Мировоззрение в тренировках внимания играет решающую роль.
    12)- Мировоззрение является эталоном истинности всего, с чем сталкивается человек. В мировоззрении заложены алгоритмы ответных реакций на любые события в жизни человека.
    13)- Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
    14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур
    Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
    2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.

    -
    . Редактировать
    23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
    Вот какие пироги получаются...

    ---
    обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
    - 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

    Дописка к заметке:
    01)- Мировоззрение
    02)- Внимание
    03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
    04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
    05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
    06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
    07)- Тимур
  21. Для профессионалов, Для студентов, Для домохозяек, Реферат, Реферат тренировка мыслительной системы, Реферат тренировка мышления, Реферат о тренировке психики, Реферат об управлении человеком, Реферат на тему психологии, Реферат о тренировке наблюдательности, Новая единая религия Байтерек, Новая единая эзотерика Байтерек, Новая единая наука Байтерек, Новая единое мировоззрение Байтерек
  22. Во время тренировок мыслительной системы мы учимся управлять ею, мы учимся управлять всеми функциями мыслительной системы, включая те механизмы, которые отвечают за концентрацию внимания.
  23. ловека формируется почти стихийно бессистемно согласно уровню его развития, поэтому в мировоззрении чего только нет, от откровенных глупостей до великих открытий, но все это в полном хаосе.
    07)- Мировоззрение частично состоит из базовых эмоциональных, базовых ментальных конструкций, а частично из мыслеформ. Мыслеформы, это оперативная память человека, которая сохраняется в течение одной жизни.
    08)- Мировоззрение, записанное в базовых эмоциональных и базовых ментальных конструкциях, записано и хранится в мыслительном центре, который я назвал душой, эта информация сохраняется во всех жизнях души.
    09)- Мировоззрение человека формируется из двух источников: 1. Душа, которая живет много жизней; 2. Головной мозг и пять органов чувств человека, через которые происходит пополнение оперативной памяти.
    10)- Труднее всего корректировать мировоззрение, хранящееся в душе, эта часть мировоззрения управляет жизнью человека на бессознательном (подсознательном) уровне.
    11)- Мировоззрение в тренировках внимания играет решающую роль.
    12)- Мировоззрение является эталоном истинности всего, с чем сталкивается человек. В мировоззрении заложены алгоритмы ответных реакций на любые события в жизни человека.
    13)- Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
    14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур
    Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
    2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.

    -
    . Редактировать
    23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
    Вот какие пироги получаются...

    ---
    обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
    - 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

    Дописка к заметке:
    01)- Мировоззрение
    02)- Внимание
    03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
    04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
    05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
    06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
    07)- Тимур
  24. О человеке, Человек, наука, Эзотерика, мистика, Школа Байтерек, Тренировка внимательности, Тренировка интуиции, Релаксация тела, Релаксация мысли, Мыслительная система, Тренировка мышления
  25. После успешных тренировок мыслительной системы мы получаем повышенный уровень внимательности как неизбежный результат, как побочный эффект.
  26. Мировоззрение является эталоном истинности всего, с чем сталкивается человек. В мировоззрении заложены алгоритмы ответных реакций на любые события в жизни человека.
    13)- Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
    14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур
    Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
    2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.

    -
    . Редактировать
    23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
    Вот какие пироги получаются...

    ---
    обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
    - 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

    Дописка к заметке:
    01)- Мировоззрение
    02)- Внимание
    03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
    04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
    05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
    06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
    07)- Тимур
  27. Тренировка внимательности во всех системах человеческого восприятия.
  28. Каково мировоззрение, такими будут ответные реакции человека на те или иные события вне или внутри человеческой микровселенной. Человек живет по программам и эти программы частично содержатся в его мировоззрении.
    14)- Чем более дремучим является мировоззрение человека, тем более бесполезной является его жизнь. Чем больше глупостей в мировоззрении, тем больше болезней и неприятностей в жизни человека. Человек сам себя программирует через свое мировоззрение, что запрограммировал, то и получает. Говорить об успешных тренировках внимательности и наблюдательности, и тем более об умении эффективно мыслить, с мировоззрением которое очень далеко от реального положения вещей бессмысленно. Тимур
    Приписка к заметке №23 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, любое упражнение на внимательность, развивает способность утонченного восприятия лишь в какой-то одной сфере, в каком-то узком или не очень узком потоке излучений, импульсов и т.п. Все остальное остается за пределами восприятия.
    2. Эффективность тренировок зависит от наличия цели, которую обучающийся преследует во время занятий. Ох уж эта чертова дюжина, о которой я рассказывал в предыдущей статье... Вот она, где вылезла... Ну надо же, оказывается можно бесконечно, хоть до полного посинения тренировать человека на внимательность, но ничего из этого не получится, если у него, у обучающегося, на уме только девчата (или пацаны) в коротеньких юбчонках... О коротеньких юбчонках, это конечно я сказал для гиперболизации проблемы, но суть в том, что в зависимости от преследуемой цели во время тренировок, мы получаем тот или иной результат в части эффективности занятий.

    -
    . Редактировать
    23 - Тимур - 04 Августа 2011 09:56

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №24 - Тимур - 04 Августа 2011:
    Другими словами, нет смысла начинать тренировать внимательность, интуицию, чувство знания и прочие подобные человеческие уникальные способности, если обучающийся не определился с собственной жизненной целью. Другими словами, если обучающийся не знает зачем ему понадобятся все эти удивительные способности, связанные с интуицией, то его начинать тренировать не следует. Ничего из этой затеи не получится. Причем, есть еще одна немаловажная особенность, этому человеку невозможно подсказать правильную цель. Это не получится, человек легко запомнит то, что вы ему подскажете, даже согласится, но это ничего не даст в плане увеличения эффективности занятий. Цель должна быть сформулирована человеком самостоятельно, она должна ВРОСТИ в его сознание, и если эта цель имеет достаточную "силовую насыщенность", то тогда можно начинать тренировки на внимательность.
    Вот какие пироги получаются...

    ---
    обучаться, человек, внимательность, эффективность, занятие, начинать, тренировка, получиться, тренировать, слово
    - 24 - Тимур - 04 Августа 2011 09:57

    Дописка к заметке:
    01)- Мировоззрение
    02)- Внимание
    03)- Мировоззрение и тренировка внимания.
    04)- Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
    05)- Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
    06)- Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
    07)- Тимур
  29. По моим сугубо личным подсчетам у человека 45 "органов чувств" (систем восприятия).
  30. Внимательность, Мировоззрение, Тренировка, Внимание.
  31. Тренируйте свою внимательность, это то без чего не будет вам в жизни успеха
  32. Мировоззрение и тренировка внимания. чувство, ТРЕНИРОВКА, внимательность, искать, человек, система, внутренний, человеческий, восприятие, орган
  33. Тренировка внимательности является основой любых тренировок мыслительной системы человека. Именно внимательность и наблюдательность позволяет находить нужные и правильные решения в жизненных ситуациях любой сложности
  34. Физические органы чувств человека.. Любая входящая в мыслительную систему информация в первую очередь сравнивается с мировоззрением, это как система распознавания в авиации "Свой-чужой".
  35. Органы восприятия не ограничиваются физическими органами., Если в мировоззрении содержится установка, что какая-то информация является ложной, то она отсеивается на дальних подступах на подсознательном уровне. До человеческого сознания такая информация никогда не дойдет. Мировоззренческие конструкции блокируют все то, что в них зачислено как ложное или как вредное.
  36. Тренировка систем восприятия, это тренировка всех органов восприятия и физические., Чтобы входящая информация поступала в мыслительную систему целиком, нужно корректировать мировоззрение, которое является своего рода бессознательным фильтром.
Тимур.

Тимур, Казахстан, Семей © CMS Ucoz. Май, 2011 г. Бог, Байтерек, человек.
Практика и теория в процессах познания мироздания. Чистая наука, свободная от любых мировоззрений.
Бог, наука, Байтерек, Тимур, познание.
Яндекс.Метрика
RSS . Сегодня - Среда 12 Мая 2021. CMS Ucoz
Тренировка внимательности во всех системах человеческого восприятия.