Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе.
Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю.
Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны.
Дописка к заметке: 01)- В предлагаемой мною методике тренировок мыслительных способностей человека речь идет не о тренировке внимательности и наблюдательности как таковой, речь идет о комплексной тренировке микровселенной человека. 02)- В человеке нет никакой возможности выделить отдельно мыслительную систему, вся человеческая микровселенная является его мыслительной системой, ибо каждая самая малая частица участвует в мыслительных процессах. 03)- Каждая самая малая частица внутри человеческой микровселенной или далеко за ее пределами принимает участие в мыслительных процессах, которые мы по незнанию локализуем в головном мозге. 04)- Для успешной тренировки мыслительной или эмоциональной системы человека нужно тренировать всю человеческую микровселенную в комплексе, иначе все будет делаться неполноценно. 05)- Методика тренировок, которую я уже успешно опробовал на себе и на одном из учеников, подразумевает комплексную тренировку человеческой микровселенной, а главным мотивом является тренировка внимания. 06)- Мне легче объяснять незнающим людям тренировку внимательности, чем говорить о комплексной тренировки всей человеческой микровселенной. Иначе не понимают, иначе принимают меня за идиота. 07)- Я делаю рекламный ход, объявляя о новой методике тренировки внимательности, на самом же деле речь идет о комплексной тренировке всей микровселенной человека, но в первую очередь действительно внимания. 08)- В методике Байтерек одновременно тренируется эмоциональная система, ментальная система, внимание, умение управлять мыслительными процессами, умение селективно извлекать нужный диапазон из общего потока информации. 09)- В методике Байтерек в первую очередь тренируется умение управлять собственными состояниями, затем тренировка внимательности, ибо без умения управлять своими состояниями нет никакой возможности управлять вниманием. 10)- Теоретическая часть тренировок по методике Байтерек еще очень и очень хлипенькая, поэтому мне в каждом отдельном случае приходится ориентироваться по конкретной ситуации и выдавать задания, исходя из конкретных состояний ученика. 11)- Тренировка микровселенной человека включает в себя тренировки на внимательность в том числе. 12)- Тренировка умению управлять своими состояниями, затем тренировка на концентрацию внимания, затем тренировка мыслительных способностей. 13)- Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
Повторение мать учения. Еще раз на тему о " Человек, Внимательность, Микровселенная, Тренировка".
Тренировка микровселенной человека включает в себя тренировки на внимательность в том числе. 12)- Тренировка умению управлять своими состояниями, затем тренировка на концентрацию внимания, затем тренировка мыслительных способностей. 13)- Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
Тренировка умению управлять своими состояниями, затем тренировка на концентрацию внимания, затем тренировка мыслительных способностей. 13)- Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
Тренировки внимательности, которые я предлагаю пройти, и которые описаны в текстах на данном сайте, направлены не на внешние объекты, а на вашу собственную мыслительную систему. Обычно во время тренировок на внимательность этот аспект не учитывается, или учитывается далеко не полностью.
В предлагаемой мною методике тренировок мыслительных способностей человека речь идет не о тренировке внимательности и наблюдательности как таковой, речь идет о комплексной тренировке микровселенной человека. 02)- В человеке нет никакой возможности выделить отдельно мыслительную систему, вся человеческая микровселенная является его мыслительной системой, ибо каждая самая малая частица участвует в мыслительных процессах. 03)- Каждая самая малая частица внутри человеческой микровселенной или далеко за ее пределами принимает участие в мыслительных процессах, которые мы по незнанию локализуем в головном мозге. 04)- Для успешной тренировки мыслительной или эмоциональной системы человека нужно тренировать всю человеческую микровселенную в комплексе, иначе все будет делаться неполноценно. 05)- Методика тренировок, которую я уже успешно опробовал на себе и на одном из учеников, подразумевает комплексную тренировку человеческой микровселенной, а главным мотивом является тренировка внимания. 06)- Мне легче объяснять незнающим людям тренировку внимательности, чем говорить о комплексной тренировки всей человеческой микровселенной. Иначе не понимают, иначе принимают меня за идиота. 07)- Я делаю рекламный ход, объявляя о новой методике тренировки внимательности, на самом же деле речь идет о комплексной тренировке всей микровселенной человека, но в первую очередь действительно внимания. 08)- В методике Байтерек одновременно тренируется эмоциональная система, ментальная система, внимание, умение управлять мыслительными процессами, умение селективно извлекать нужный диапазон из общего потока информации. 09)- В методике Байтерек в первую очередь тренируется умение управлять собственными состояниями, затем тренировка внимательности, ибо без умения управлять своими состояниями нет никакой возможности управлять вниманием. 10)- Теоретическая часть тренировок по методике Байтерек еще очень и очень хлипенькая, поэтому мне в каждом отдельном случае приходится ориентироваться по конкретной ситуации и выдавать задания, исходя из конкретных состояний ученика. 11)- Тренировка микровселенной человека включает в себя тренировки на внимательность в том числе. 12)- Тренировка умению управлять своими состояниями, затем тренировка на концентрацию внимания, затем тренировка мыслительных способностей. 13)- Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
Суть тренировок внимания по методике Байтерек заключается в том, что человек тренирует внимательность, обращенную на наблюдение за собственной мыслительной системой. Внимательность в собственном мышлении, вот главный объект методики Байтерек.
В человеке нет никакой возможности выделить отдельно мыслительную систему, вся человеческая микровселенная является его мыслительной системой, ибо каждая самая малая частица участвует в мыслительных процессах. 03)- Каждая самая малая частица внутри человеческой микровселенной или далеко за ее пределами принимает участие в мыслительных процессах, которые мы по незнанию локализуем в головном мозге. 04)- Для успешной тренировки мыслительной или эмоциональной системы человека нужно тренировать всю человеческую микровселенную в комплексе, иначе все будет делаться неполноценно. 05)- Методика тренировок, которую я уже успешно опробовал на себе и на одном из учеников, подразумевает комплексную тренировку человеческой микровселенной, а главным мотивом является тренировка внимания. 06)- Мне легче объяснять незнающим людям тренировку внимательности, чем говорить о комплексной тренировки всей человеческой микровселенной. Иначе не понимают, иначе принимают меня за идиота. 07)- Я делаю рекламный ход, объявляя о новой методике тренировки внимательности, на самом же деле речь идет о комплексной тренировке всей микровселенной человека, но в первую очередь действительно внимания. 08)- В методике Байтерек одновременно тренируется эмоциональная система, ментальная система, внимание, умение управлять мыслительными процессами, умение селективно извлекать нужный диапазон из общего потока информации. 09)- В методике Байтерек в первую очередь тренируется умение управлять собственными состояниями, затем тренировка внимательности, ибо без умения управлять своими состояниями нет никакой возможности управлять вниманием. 10)- Теоретическая часть тренировок по методике Байтерек еще очень и очень хлипенькая, поэтому мне в каждом отдельном случае приходится ориентироваться по конкретной ситуации и выдавать задания, исходя из конкретных состояний ученика. 11)- Тренировка микровселенной человека включает в себя тренировки на внимательность в том числе. 12)- Тренировка умению управлять своими состояниями, затем тренировка на концентрацию внимания, затем тренировка мыслительных способностей. 13)- Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
Тренировать внимательность нужно начинать с наблюдения за тем самым механизмом, который и обеспечивает то, что мы называем внимательностью и наблюдательностью.
Каждая самая малая частица внутри человеческой микровселенной или далеко за ее пределами принимает участие в мыслительных процессах, которые мы по незнанию локализуем в головном мозге. 04)- Для успешной тренировки мыслительной или эмоциональной системы человека нужно тренировать всю человеческую микровселенную в комплексе, иначе все будет делаться неполноценно. 05)- Методика тренировок, которую я уже успешно опробовал на себе и на одном из учеников, подразумевает комплексную тренировку человеческой микровселенной, а главным мотивом является тренировка внимания. 06)- Мне легче объяснять незнающим людям тренировку внимательности, чем говорить о комплексной тренировки всей человеческой микровселенной. Иначе не понимают, иначе принимают меня за идиота. 07)- Я делаю рекламный ход, объявляя о новой методике тренировки внимательности, на самом же деле речь идет о комплексной тренировке всей микровселенной человека, но в первую очередь действительно внимания. 08)- В методике Байтерек одновременно тренируется эмоциональная система, ментальная система, внимание, умение управлять мыслительными процессами, умение селективно извлекать нужный диапазон из общего потока информации. 09)- В методике Байтерек в первую очередь тренируется умение управлять собственными состояниями, затем тренировка внимательности, ибо без умения управлять своими состояниями нет никакой возможности управлять вниманием. 10)- Теоретическая часть тренировок по методике Байтерек еще очень и очень хлипенькая, поэтому мне в каждом отдельном случае приходится ориентироваться по конкретной ситуации и выдавать задания, исходя из конкретных состояний ученика. 11)- Тренировка микровселенной человека включает в себя тренировки на внимательность в том числе. 12)- Тренировка умению управлять своими состояниями, затем тренировка на концентрацию внимания, затем тренировка мыслительных способностей. 13)- Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
Тренировка внимательности по методике Байтерек, это в чистом виде тренировка вашей мыслительной системы.
Для успешной тренировки мыслительной или эмоциональной системы человека нужно тренировать всю человеческую микровселенную в комплексе, иначе все будет делаться неполноценно. 05)- Методика тренировок, которую я уже успешно опробовал на себе и на одном из учеников, подразумевает комплексную тренировку человеческой микровселенной, а главным мотивом является тренировка внимания. 06)- Мне легче объяснять незнающим людям тренировку внимательности, чем говорить о комплексной тренировки всей человеческой микровселенной. Иначе не понимают, иначе принимают меня за идиота. 07)- Я делаю рекламный ход, объявляя о новой методике тренировки внимательности, на самом же деле речь идет о комплексной тренировке всей микровселенной человека, но в первую очередь действительно внимания. 08)- В методике Байтерек одновременно тренируется эмоциональная система, ментальная система, внимание, умение управлять мыслительными процессами, умение селективно извлекать нужный диапазон из общего потока информации. 09)- В методике Байтерек в первую очередь тренируется умение управлять собственными состояниями, затем тренировка внимательности, ибо без умения управлять своими состояниями нет никакой возможности управлять вниманием. 10)- Теоретическая часть тренировок по методике Байтерек еще очень и очень хлипенькая, поэтому мне в каждом отдельном случае приходится ориентироваться по конкретной ситуации и выдавать задания, исходя из конкретных состояний ученика. 11)- Тренировка микровселенной человека включает в себя тренировки на внимательность в том числе. 12)- Тренировка умению управлять своими состояниями, затем тренировка на концентрацию внимания, затем тренировка мыслительных способностей. 13)- Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
Когда вы начинаете тренировать механизм концентрации внимания, то вам в первую очередь нужно научиться наблюдать за этим механизмом, т.е. за вашей мыслительной системой, которая обеспечивает концентрацию внимания.
Методика тренировок, которую я уже успешно опробовал на себе и на одном из учеников, подразумевает комплексную тренировку человеческой микровселенной, а главным мотивом является тренировка внимания. 06)- Мне легче объяснять незнающим людям тренировку внимательности, чем говорить о комплексной тренировки всей человеческой микровселенной. Иначе не понимают, иначе принимают меня за идиота. 07)- Я делаю рекламный ход, объявляя о новой методике тренировки внимательности, на самом же деле речь идет о комплексной тренировке всей микровселенной человека, но в первую очередь действительно внимания. 08)- В методике Байтерек одновременно тренируется эмоциональная система, ментальная система, внимание, умение управлять мыслительными процессами, умение селективно извлекать нужный диапазон из общего потока информации. 09)- В методике Байтерек в первую очередь тренируется умение управлять собственными состояниями, затем тренировка внимательности, ибо без умения управлять своими состояниями нет никакой возможности управлять вниманием. 10)- Теоретическая часть тренировок по методике Байтерек еще очень и очень хлипенькая, поэтому мне в каждом отдельном случае приходится ориентироваться по конкретной ситуации и выдавать задания, исходя из конкретных состояний ученика. 11)- Тренировка микровселенной человека включает в себя тренировки на внимательность в том числе. 12)- Тренировка умению управлять своими состояниями, затем тренировка на концентрацию внимания, затем тренировка мыслительных способностей. 13)- Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
Если вы не будете уметь наблюдать за работой вашей мыслительной системы, то вы никогда по настоящему не научитесь тренировать вашу внимательность, ваше внимание, вашу наблюдательность. Тренировка вашей мыслительной системы, вот объект воздействия в методике Байтерек.
Мне легче объяснять незнающим людям тренировку внимательности, чем говорить о комплексной тренировки всей человеческой микровселенной. Иначе не понимают, иначе принимают меня за идиота. 07)- Я делаю рекламный ход, объявляя о новой методике тренировки внимательности, на самом же деле речь идет о комплексной тренировке всей микровселенной человека, но в первую очередь действительно внимания. 08)- В методике Байтерек одновременно тренируется эмоциональная система, ментальная система, внимание, умение управлять мыслительными процессами, умение селективно извлекать нужный диапазон из общего потока информации. 09)- В методике Байтерек в первую очередь тренируется умение управлять собственными состояниями, затем тренировка внимательности, ибо без умения управлять своими состояниями нет никакой возможности управлять вниманием. 10)- Теоретическая часть тренировок по методике Байтерек еще очень и очень хлипенькая, поэтому мне в каждом отдельном случае приходится ориентироваться по конкретной ситуации и выдавать задания, исходя из конкретных состояний ученика. 11)- Тренировка микровселенной человека включает в себя тренировки на внимательность в том числе. 12)- Тренировка умению управлять своими состояниями, затем тренировка на концентрацию внимания, затем тренировка мыслительных способностей. 13)- Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
Тренировки внимания по методике Байтерек начинаются с обучения наблюдать за малейшими изменениями в состоянии вашей мыслительной системы.
Я делаю рекламный ход, объявляя о новой методике тренировки внимательности, на самом же деле речь идет о комплексной тренировке всей микровселенной человека, но в первую очередь действительно внимания. 08)- В методике Байтерек одновременно тренируется эмоциональная система, ментальная система, внимание, умение управлять мыслительными процессами, умение селективно извлекать нужный диапазон из общего потока информации. 09)- В методике Байтерек в первую очередь тренируется умение управлять собственными состояниями, затем тренировка внимательности, ибо без умения управлять своими состояниями нет никакой возможности управлять вниманием. 10)- Теоретическая часть тренировок по методике Байтерек еще очень и очень хлипенькая, поэтому мне в каждом отдельном случае приходится ориентироваться по конкретной ситуации и выдавать задания, исходя из конкретных состояний ученика. 11)- Тренировка микровселенной человека включает в себя тренировки на внимательность в том числе. 12)- Тренировка умению управлять своими состояниями, затем тренировка на концентрацию внимания, затем тренировка мыслительных способностей. 13)- Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
Когда вы научитесь наблюдать за вашей мыслительной системой, то вы автоматически будете тренировать и вашу внимательность. Внимание, это особое состояние мыслительной системы человека.
В методике Байтерек одновременно тренируется эмоциональная система, ментальная система, внимание, умение управлять мыслительными процессами, умение селективно извлекать нужный диапазон из общего потока информации. 09)- В методике Байтерек в первую очередь тренируется умение управлять собственными состояниями, затем тренировка внимательности, ибо без умения управлять своими состояниями нет никакой возможности управлять вниманием. 10)- Теоретическая часть тренировок по методике Байтерек еще очень и очень хлипенькая, поэтому мне в каждом отдельном случае приходится ориентироваться по конкретной ситуации и выдавать задания, исходя из конкретных состояний ученика. 11)- Тренировка микровселенной человека включает в себя тренировки на внимательность в том числе. 12)- Тренировка умению управлять своими состояниями, затем тренировка на концентрацию внимания, затем тренировка мыслительных способностей. 13)- Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
Тренировка мыслительной системы.
В методике Байтерек в первую очередь тренируется умение управлять собственными состояниями, затем тренировка внимательности, ибо без умения управлять своими состояниями нет никакой возможности управлять вниманием. 10)- Теоретическая часть тренировок по методике Байтерек еще очень и очень хлипенькая, поэтому мне в каждом отдельном случае приходится ориентироваться по конкретной ситуации и выдавать задания, исходя из конкретных состояний ученика. 11)- Тренировка микровселенной человека включает в себя тренировки на внимательность в том числе. 12)- Тренировка умению управлять своими состояниями, затем тренировка на концентрацию внимания, затем тренировка мыслительных способностей. 13)- Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
Тренируем мыслительную систему, а тренировка внимательности и наблюдательности происходит автоматически.
Теоретическая часть тренировок по методике Байтерек еще очень и очень хлипенькая, поэтому мне в каждом отдельном случае приходится ориентироваться по конкретной ситуации и выдавать задания, исходя из конкретных состояний ученика. 11)- Тренировка микровселенной человека включает в себя тренировки на внимательность в том числе. 12)- Тренировка умению управлять своими состояниями, затем тренировка на концентрацию внимания, затем тренировка мыслительных способностей. 13)- Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
Для профессионалов, Для студентов, Для домохозяек, Реферат, Реферат тренировка мыслительной системы, Реферат тренировка мышления, Реферат о тренировке психики, Реферат об управлении человеком, Реферат на тему психологии, Реферат о тренировке наблюдательности, Новая единая религия Байтерек, Новая единая эзотерика Байтерек, Новая единая наука Байтерек, Новая единое мировоззрение Байтерек
Во время тренировок мыслительной системы мы учимся управлять ею, мы учимся управлять всеми функциями мыслительной системы, включая те механизмы, которые отвечают за концентрацию внимания.
Тренировка микровселенной человека включает в себя тренировки на внимательность в том числе. 12)- Тренировка умению управлять своими состояниями, затем тренировка на концентрацию внимания, затем тренировка мыслительных способностей. 13)- Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
О человеке, Человек, наука, Эзотерика, мистика, Школа Байтерек, Тренировка внимательности, Тренировка интуиции, Релаксация тела, Релаксация мысли, Мыслительная система, Тренировка мышления
После успешных тренировок мыслительной системы мы получаем повышенный уровень внимательности как неизбежный результат, как побочный эффект.
Тренировка умению управлять своими состояниями, затем тренировка на концентрацию внимания, затем тренировка мыслительных способностей. 13)- Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
Тренировка внимательности во всех системах человеческого восприятия.
Пока еще я не делал подробного описания тренировок по методике Байтерек, но вы можете с ними ознакомиться на сайте au.ucoz.kz , где проводилось первое публичное обучение двух учеников. Так что, если хватит смелости и терпения, то описание всех тренировок на этом сайте. 14)- Тимур
Приписка к заметке №15 - Тимур - 04 Августа 2011: Из восьмой книги Записки о мироздании.
§ 4. С ЧЕГО СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРИИ СОСТОЯНИЙ И МЕТОДИКИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. 26 4.1. ПЕРВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯМИ. НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ. 27 4.2. ВТОРОЙ ПОДХОД. АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. 29 4.3. ТРЕТИЙ ПОДХОД. КОНТРОЛЬ СТРАХА И ВЫБОР ЦЕЛИ. 31 4.4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДХОД. ПОНИМАНИЕ УСТРОЙСТВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. 34 4.5. ПЯТЫЙ ПОДХОД. ТРЕНИРОВКА ИНТУИЦИИ (ВНИМАТЕЛЬНОСТИ). 35 4.6. ШЕСТОЙ ПОДХОД. РАСШИРЕНИЕ ПОРОГА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 39 4.6.1. Соль и суть методики управления состояниями человека. 41 4.6.2. О роли и значении искусства. 42 --- § 9. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВА ВСЕХ ТЕОРИЙ И ПРАКТИК. 98 9.1. ЧТО ТАКОЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ? 101 9.2. ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ. 107 9.3. ЧТО ПРОИЗОШЛО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5-6 МЕСЯЦЕВ В МОИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? 108 9.3.1. Материалистические представления об устройстве человеческой земной цивилизации. 111 9.3.2. Роль наблюдательности и внимательности при изучении мироздания и самого себя. 113 9.3.3. О моих целях и замыслах. 114
Приписка к заметке №16 - Тимур - 04 Августа 2011: 4.5. Пятый подход. Тренировка интуиции (внимательности). Методика управления состояниями имеет свои границы и рамки применения. Ее можно и нужно изучать только после достижения человеком зрелого возраста. Раньше 18-20 лет не нужно даже и пытаться, ничего хорошего из этого не получится, если вообще что-нибудь получится. Почему, да потому, что зубы у детей прорезаются к годовалому возрасту. Слух, зрение появляется через несколько дней или недель (точных сроков не знаю). Причина проста, человек развивается последовательно, по мере созревания тех или иных органов. Мыслительная система полностью созревает именно к 18-20 годам, причем отдельные ее подсистемы продолжают процесс созревания до 30-33 лет. Как ни крути, а у человека от растений и от животных очень многое. Человек хоть и называет себя мыслящим, но на самом деле это часто является простым банальным мальчишеским бахвальством, не умеет человек мыслить, а если и умеет, то в очень малой степени. --- Вот такие тягостные мысли посещают человека, когда уровень интуиции и внимательности значительно выше среднего. Людей, у которых уровень внимательности и интуиции выше среднего достаточно много, их много среди наших современников. Тем не менее, остальные не только не торопятся развивать в себе эти качества, но считают их совершенно не обязательными. Да… Вольному воля… Существует множество толкований интуиции, даже различные названия есть, все это советую вам найти самостоятельно и во всем самостоятельно разобраться. Главный принцип успешности освоения методики управления состояниями заключается в максимальной самостоятельности действий. Хотите научиться, действуйте, хотите чего-то иного, действуйте… Вольному воля… Здесь я излагаю свою точку зрения, которая вполне может быть ошибочной.
--- человек, внимательность, подход, состояние, управление, интуиция, методика, наблюдательность, год, теория - 16 - Тимур - 04 Августа 2011 09:52
Дописка к заметке: 01)- Человек 02)- Микровселенная 03)- Тренировка микровселенной человека. 04)- Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны. 05)- Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю. 06)- Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе. 07)- Тимур
По моим сугубо личным подсчетам у человека 45 "органов чувств" (систем восприятия).
Внимательность, Человек, Тренировка, Микровселенная.
Тренируйте свою внимательность, это то без чего не будет вам в жизни успеха
Тренировка внимательности является основой любых тренировок мыслительной системы человека. Именно внимательность и наблюдательность позволяет находить нужные и правильные решения в жизненных ситуациях любой сложности
Физические органы чувств человека.. Человек, это микровселенная, в состав которой входят многие системы и подсистемы, которые современной науке еще не известны.
Органы восприятия не ограничиваются физическими органами., Современная наука хотя и раздувает щеки от осознания своей важности, но на самом деле она еще в детском саде в ясельной группе. Уж больно убоги ее материально-технические взгляды на устройство человеческой микровселенной. Современная официальная наука еще очень мало каши съела, чтобы понимать, о чем я здесь рассказываю.
Тренировка систем восприятия, это тренировка всех органов восприятия и физические., Во всех религиозных, эзотерических, психических, экстрасенсорных и т.п. методах тренируются лишь отдельные части человеческой микровселенной. Я разработал методику, в которой все тренируется в комплексе.
