Практика познания

Интернет-книга "Записки о мироздании "Байтерек" Тимур, Семей, Казахстан. 1991-2011г.

Развитие и тренировка ума, интеллекта, мышления, сознания, логики, подсознания... № 2,
Тренировка и развитие внимания, - № 2, - № 3, - № 4,

Развернутое меню | О сайте и авторе | Модуль "Заметки" | Скачать Zip | Достижение целей | О науке № 2, № 3, № 4, | О Байтереке № 2 | Религия, Бог № 2 | Форум | Понятия, определения | Скачать аутотренинг |


CMS Ucoz
au.ucoz.kz [202]
Тексты с сайта au.ucoz.kz
Заметки [47]
Заметки и статьи авторов данного сайта и т.д. и т.п.
О сайте "Байтерек" [29]
Заметки о данном сайте, и просто диалоги об организации работы на сайте.
Елена. [17]
Личные заметки Елены.
Kitana [10]
Личные заметки Китаны.
Тренировочные задания [29]
Описание заданий для тренировок по методике Байтерек.
Отчеты учеников [14]
Отчеты о выполнении учениками выданных им заданий по методике Байтерек.
Байтерек 0.0 [2]
Наука 3.0, религия 3.0, эзотерика 3.0
Сегодня - 12 Мая 2021

Клуб. Блог. Биография. Аутотренинг. Бесплатное хранение файлов.

Тимур. 05 Июля 2011, 07:08

Наука 2.0.

Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.

Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.

В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.


« 1 2 ... 8 9 10 11 12 ... 17 18 »

Дописка к заметке:
01)- То, что сегодня делается в Сколково еще не является наукой 2.0, о которой поспешили объявить государственные и научные функционеры. В Сколково ведутся работы по перекраске фасада Российской науки.
02)- Любые споры, которые сегодня ведутся вокруг Сколково, в основе своей являются обсуждением внешнего вида фасада Российской, а заодно и Казахстанской науки 2.0.
03)- Если следовать логике научных и государственных функционеров, то Америка и Европа, с которой все копируется, уже обладают той самой наукой 2.0. Где логика, господа идеологи Сколковского макияжа?
04)- Пока еще ни в Сколково, ни в других научных Российских, Казахстанских и иных прочих научных центрах, наукой 2.0 даже и не пахнет. Зато хорошо пахнет хорошими деньгами и приятными должностными окладами.
05)- Новая наука никогда не делалась деньгами, она всегда делалась людьми, которые обладали качественно новым уровнем мышления. Деньги всегда были лишь поддерживающим фактором и не более того.
06)- Можно иметь кучу денег, но если мозгов нет, то никакие деньги никому еще никогда не помогали. Для реального появления науки 2.0 нужны новые мозги, много новых мозгов, а деньги будут нужны, чтобы эти мозги подпитывать глюкозой, витаминами, калориями и только.
07)- Деньги в любой науке, и тем более в науке 2.0 нужны лишь для питания качественно новых мозгов ученых, чтобы у них были все необходимые витамины, глюкоза, калории, микроэлементы.
08)- Деньги никогда не способны заменить новые мозги у старых ученых, новые мозги могут быть приобретены только в тяжком неустанном труде при наличии высокодуховных целей, жгучего желания служить науке, а не своему желудку.
09)- ТО, ЧТО СЕГОДНЯ ДЕЛАЕТСЯ В СКОЛКОВО, ОБЯЗАТЕЛЬНО И НЕИЗБЕЖНО ДОЛЖНО БЫТЬ СДЕЛАНО, БЕЗ ЭТОГО НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧИТСЯ, НО ЭТО НЕ БУДЕТ НАУКОЙ 2.0. ЭТО ЛИШЬ СОЗДАНИЕ НОВОЙ СТРУКТУРЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НОВОГО МЫШЛЕНИЯ.
10)- Проект Сколково закладывает административно-хозяйственный механизм управления наукой 2.0, но это лишь механизм управления, но не сама наука 2.0, это нужно четко для себя уяснить каждому государственному и научному функционеру.
11)- Административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
12)- Проект Сколково, это не наука 2.0, это лишь создание первого экспериментального образца админстративно-хозяйственного механизма для работы науки 2.0.
13)- Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
14)- Тимур

Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
---
Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0

-
. Редактировать
19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

[Материал]
[Материал]
. Редактировать
Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

И третье.
3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

---
Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

- 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

Дописка к заметке:
01)- 2.0
02)- 3.0
03)- Наука 2.0.
04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
07)- Тимур
« 1 2 ... 8 9 10 11 12 ... 17 18 »


Идея Байтерек


Разное о Байтереке


Байтерек 0.0


Наука 2.0. Подготовка научно-исследовательских кадров для науки 3.0


« 1 2 ... 8 9 10 11 12 ... 17 18 »


Повторение мать учения. Еще раз на тему о " 2.0, Наука, 3.0, Кадры".

ет, то никакие деньги никому еще никогда не помогали. Для реального появления науки 2.0 нужны новые мозги, много новых мозгов, а деньги будут нужны, чтобы эти мозги подпитывать глюкозой, витаминами, калориями и только.
07)- Деньги в любой науке, и тем более в науке 2.0 нужны лишь для питания качественно новых мозгов ученых, чтобы у них были все необходимые витамины, глюкоза, калории, микроэлементы.
08)- Деньги никогда не способны заменить новые мозги у старых ученых, новые мозги могут быть приобретены только в тяжком неустанном труде при наличии высокодуховных целей, жгучего желания служить науке, а не своему желудку.
09)- ТО, ЧТО СЕГОДНЯ ДЕЛАЕТСЯ В СКОЛКОВО, ОБЯЗАТЕЛЬНО И НЕИЗБЕЖНО ДОЛЖНО БЫТЬ СДЕЛАНО, БЕЗ ЭТОГО НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧИТСЯ, НО ЭТО НЕ БУДЕТ НАУКОЙ 2.0. ЭТО ЛИШЬ СОЗДАНИЕ НОВОЙ СТРУКТУРЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НОВОГО МЫШЛЕНИЯ.
10)- Проект Сколково закладывает административно-хозяйственный механизм управления наукой 2.0, но это лишь механизм управления, но не сама наука 2.0, это нужно четко для себя уяснить каждому государственному и научному функционеру.
11)- Административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
12)- Проект Сколково, это не наука 2.0, это лишь создание первого экспериментального образца админстративно-хозяйственного механизма для работы науки 2.0.
13)- Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
14)- Тимур

Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
---
Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0

-
. Редактировать
19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

[Материал]
[Материал]
. Редактировать
Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

И третье.
3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

---
Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

- 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

Дописка к заметке:
01)- 2.0
02)- 3.0
03)- Наука 2.0.
04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
07)- Тимур

Проект Сколково, это не наука 2.0, это лишь создание первого экспериментального образца админстративно-хозяйственного механизма для работы науки 2.0.
13)- Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
14)- Тимур
Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
---
Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0


-
. Редактировать
19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

[Материал]
[Материал]
. Редактировать
Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

И третье.
3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

---
Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

- 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

Дописка к заметке:
01)- 2.0
02)- 3.0
03)- Наука 2.0.
04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
07)- Тимур

Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
14)- Тимур

Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
---
Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0


-
. Редактировать
19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

[Материал]
[Материал]
. Редактировать
Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

И третье.
3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

---
Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

- 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

Дописка к заметке:
01)- 2.0
02)- 3.0
03)- Наука 2.0.
04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
07)- Тимур

  1. Наука и любые исследователи всегда нуждались в умении управлять своей мыслительной системой. Любые целеустремленные люди всегда нуждались в умении рационально и эффективно мыслить.
  2. То, что сегодня делается в Сколково еще не является наукой 2.0, о которой поспешили объявить государственные и научные функционеры. В Сколково ведутся работы по перекраске фасада Российской науки.
    02)- Любые споры, которые сегодня ведутся вокруг Сколково, в основе своей являются обсуждением внешнего вида фасада Российской, а заодно и Казахстанской науки 2.0.
    03)- Если следовать логике научных и государственных функционеров, то Америка и Европа, с которой все копируется, уже обладают той самой наукой 2.0. Где логика, господа идеологи Сколковского макияжа?
    04)- Пока еще ни в Сколково, ни в других научных Российских, Казахстанских и иных прочих научных центрах, наукой 2.0 даже и не пахнет. Зато хорошо пахнет хорошими деньгами и приятными должностными окладами.
    05)- Новая наука никогда не делалась деньгами, она всегда делалась людьми, которые обладали качественно новым уровнем мышления. Деньги всегда были лишь поддерживающим фактором и не более того.
    06)- Можно иметь кучу денег, но если мозгов нет, то никакие деньги никому еще никогда не помогали. Для реального появления науки 2.0 нужны новые мозги, много новых мозгов, а деньги будут нужны, чтобы эти мозги подпитывать глюкозой, витаминами, калориями и только.
    07)- Деньги в любой науке, и тем более в науке 2.0 нужны лишь для питания качественно новых мозгов ученых, чтобы у них были все необходимые витамины, глюкоза, калории, микроэлементы.
    08)- Деньги никогда не способны заменить новые мозги у старых ученых, новые мозги могут быть приобретены только в тяжком неустанном труде при наличии высокодуховных целей, жгучего желания служить науке, а не своему желудку.
    09)- ТО, ЧТО СЕГОДНЯ ДЕЛАЕТСЯ В СКОЛКОВО, ОБЯЗАТЕЛЬНО И НЕИЗБЕЖНО ДОЛЖНО БЫТЬ СДЕЛАНО, БЕЗ ЭТОГО НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧИТСЯ, НО ЭТО НЕ БУДЕТ НАУКОЙ 2.0. ЭТО ЛИШЬ СОЗДАНИЕ НОВОЙ СТРУКТУРЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НОВОГО МЫШЛЕНИЯ.
    10)- Проект Сколково закладывает административно-хозяйственный механизм управления наукой 2.0, но это лишь механизм управления, но не сама наука 2.0, это нужно четко для себя уяснить каждому государственному и научному функционеру.
    11)- Административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    12)- Проект Сколково, это не наука 2.0, это лишь создание первого экспериментального образца админстративно-хозяйственного механизма для работы науки 2.0.
    13)- Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
    14)- Тимур

    Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
    Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
    Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
    Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
    Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0

    -
    . Редактировать
    19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
    Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

    1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

    2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

    И третье.
    3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

    - 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

    Дописка к заметке:
    01)- 2.0
    02)- 3.0
    03)- Наука 2.0.
    04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
    06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
    07)- Тимур
  3. Наука и любые целеустремленные люди всегда искали пути, способы и методики тренировки своей мыслительной системы, ибо без умения продуктивно мыслить у человека никогда ничего не получится.
  4. Любые споры, которые сегодня ведутся вокруг Сколково, в основе своей являются обсуждением внешнего вида фасада Российской, а заодно и Казахстанской науки 2.0.
    03)- Если следовать логике научных и государственных функционеров, то Америка и Европа, с которой все копируется, уже обладают той самой наукой 2.0. Где логика, господа идеологи Сколковского макияжа?
    04)- Пока еще ни в Сколково, ни в других научных Российских, Казахстанских и иных прочих научных центрах, наукой 2.0 даже и не пахнет. Зато хорошо пахнет хорошими деньгами и приятными должностными окладами.
    05)- Новая наука никогда не делалась деньгами, она всегда делалась людьми, которые обладали качественно новым уровнем мышления. Деньги всегда были лишь поддерживающим фактором и не более того.
    06)- Можно иметь кучу денег, но если мозгов нет, то никакие деньги никому еще никогда не помогали. Для реального появления науки 2.0 нужны новые мозги, много новых мозгов, а деньги будут нужны, чтобы эти мозги подпитывать глюкозой, витаминами, калориями и только.
    07)- Деньги в любой науке, и тем более в науке 2.0 нужны лишь для питания качественно новых мозгов ученых, чтобы у них были все необходимые витамины, глюкоза, калории, микроэлементы.
    08)- Деньги никогда не способны заменить новые мозги у старых ученых, новые мозги могут быть приобретены только в тяжком неустанном труде при наличии высокодуховных целей, жгучего желания служить науке, а не своему желудку.
    09)- ТО, ЧТО СЕГОДНЯ ДЕЛАЕТСЯ В СКОЛКОВО, ОБЯЗАТЕЛЬНО И НЕИЗБЕЖНО ДОЛЖНО БЫТЬ СДЕЛАНО, БЕЗ ЭТОГО НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧИТСЯ, НО ЭТО НЕ БУДЕТ НАУКОЙ 2.0. ЭТО ЛИШЬ СОЗДАНИЕ НОВОЙ СТРУКТУРЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НОВОГО МЫШЛЕНИЯ.
    10)- Проект Сколково закладывает административно-хозяйственный механизм управления наукой 2.0, но это лишь механизм управления, но не сама наука 2.0, это нужно четко для себя уяснить каждому государственному и научному функционеру.
    11)- Административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    12)- Проект Сколково, это не наука 2.0, это лишь создание первого экспериментального образца админстративно-хозяйственного механизма для работы науки 2.0.
    13)- Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
    14)- Тимур
    Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
    Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
    Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
    Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
    Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0

    -
    . Редактировать
    19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
    Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

    1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

    2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

    И третье.
    3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

    - 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

    Дописка к заметке:
    01)- 2.0
    02)- 3.0
    03)- Наука 2.0.
    04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
    06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
    07)- Тимур
  5. Наука и любые творческие люди всегда уделяли много внимания наблюдению и управлению своей мыслительной системой. В этой части уже накоплен значительный практический опыт.
  6. Если следовать логике научных и государственных функционеров, то Америка и Европа, с которой все копируется, уже обладают той самой наукой 2.0. Где логика, господа идеологи Сколковского макияжа?
    04)- Пока еще ни в Сколково, ни в других научных Российских, Казахстанских и иных прочих научных центрах, наукой 2.0 даже и не пахнет. Зато хорошо пахнет хорошими деньгами и приятными должностными окладами.
    05)- Новая наука никогда не делалась деньгами, она всегда делалась людьми, которые обладали качественно новым уровнем мышления. Деньги всегда были лишь поддерживающим фактором и не более того.
    06)- Можно иметь кучу денег, но если мозгов нет, то никакие деньги никому еще никогда не помогали. Для реального появления науки 2.0 нужны новые мозги, много новых мозгов, а деньги будут нужны, чтобы эти мозги подпитывать глюкозой, витаминами, калориями и только.
    07)- Деньги в любой науке, и тем более в науке 2.0 нужны лишь для питания качественно новых мозгов ученых, чтобы у них были все необходимые витамины, глюкоза, калории, микроэлементы.
    08)- Деньги никогда не способны заменить новые мозги у старых ученых, новые мозги могут быть приобретены только в тяжком неустанном труде при наличии высокодуховных целей, жгучего желания служить науке, а не своему желудку.
    09)- ТО, ЧТО СЕГОДНЯ ДЕЛАЕТСЯ В СКОЛКОВО, ОБЯЗАТЕЛЬНО И НЕИЗБЕЖНО ДОЛЖНО БЫТЬ СДЕЛАНО, БЕЗ ЭТОГО НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧИТСЯ, НО ЭТО НЕ БУДЕТ НАУКОЙ 2.0. ЭТО ЛИШЬ СОЗДАНИЕ НОВОЙ СТРУКТУРЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НОВОГО МЫШЛЕНИЯ.
    10)- Проект Сколково закладывает административно-хозяйственный механизм управления наукой 2.0, но это лишь механизм управления, но не сама наука 2.0, это нужно четко для себя уяснить каждому государственному и научному функционеру.
    11)- Административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    12)- Проект Сколково, это не наука 2.0, это лишь создание первого экспериментального образца админстративно-хозяйственного механизма для работы науки 2.0.
    13)- Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
    14)- Тимур
    Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
    Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
    Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
    Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
    Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0

    -
    . Редактировать
    19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
    Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

    1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

    2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

    И третье.
    3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

    - 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

    Дописка к заметке:
    01)- 2.0
    02)- 3.0
    03)- Наука 2.0.
    04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
    06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
    07)- Тимур
  7. Я свои исследования начинал не с пустого места. В науке, в религиях, в эзотерике имеется значительное количество теории и практики по части управления мыслительной системой человека. Все это я тщательно изучал с чисто научным подходом - "Только практика является критерием истины".
  8. Пока еще ни в Сколково, ни в других научных Российских, Казахстанских и иных прочих научных центрах, наукой 2.0 даже и не пахнет. Зато хорошо пахнет хорошими деньгами и приятными должностными окладами.
    05)- Новая наука никогда не делалась деньгами, она всегда делалась людьми, которые обладали качественно новым уровнем мышления. Деньги всегда были лишь поддерживающим фактором и не более того.
    06)- Можно иметь кучу денег, но если мозгов нет, то никакие деньги никому еще никогда не помогали. Для реального появления науки 2.0 нужны новые мозги, много новых мозгов, а деньги будут нужны, чтобы эти мозги подпитывать глюкозой, витаминами, калориями и только.
    07)- Деньги в любой науке, и тем более в науке 2.0 нужны лишь для питания качественно новых мозгов ученых, чтобы у них были все необходимые витамины, глюкоза, калории, микроэлементы.
    08)- Деньги никогда не способны заменить новые мозги у старых ученых, новые мозги могут быть приобретены только в тяжком неустанном труде при наличии высокодуховных целей, жгучего желания служить науке, а не своему желудку.
    09)- ТО, ЧТО СЕГОДНЯ ДЕЛАЕТСЯ В СКОЛКОВО, ОБЯЗАТЕЛЬНО И НЕИЗБЕЖНО ДОЛЖНО БЫТЬ СДЕЛАНО, БЕЗ ЭТОГО НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧИТСЯ, НО ЭТО НЕ БУДЕТ НАУКОЙ 2.0. ЭТО ЛИШЬ СОЗДАНИЕ НОВОЙ СТРУКТУРЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НОВОГО МЫШЛЕНИЯ.
    10)- Проект Сколково закладывает административно-хозяйственный механизм управления наукой 2.0, но это лишь механизм управления, но не сама наука 2.0, это нужно четко для себя уяснить каждому государственному и научному функционеру.
    11)- Административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    12)- Проект Сколково, это не наука 2.0, это лишь создание первого экспериментального образца админстративно-хозяйственного механизма для работы науки 2.0.
    13)- Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
    14)- Тимур
    Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
    Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
    Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
    Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
    Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0

    -
    . Редактировать
    19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
    Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

    1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

    2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

    И третье.
    3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

    - 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

    Дописка к заметке:
    01)- 2.0
    02)- 3.0
    03)- Наука 2.0.
    04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
    06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
    07)- Тимур
  9. Мои личные научные, религиозные, эзотерические исследования начинались с постижения тех знаний и того практического опыта, который накоплен людьми в прошлом.
  10. Новая наука никогда не делалась деньгами, она всегда делалась людьми, которые обладали качественно новым уровнем мышления. Деньги всегда были лишь поддерживающим фактором и не более того.
    06)- Можно иметь кучу денег, но если мозгов нет, то никакие деньги никому еще никогда не помогали. Для реального появления науки 2.0 нужны новые мозги, много новых мозгов, а деньги будут нужны, чтобы эти мозги подпитывать глюкозой, витаминами, калориями и только.
    07)- Деньги в любой науке, и тем более в науке 2.0 нужны лишь для питания качественно новых мозгов ученых, чтобы у них были все необходимые витамины, глюкоза, калории, микроэлементы.
    08)- Деньги никогда не способны заменить новые мозги у старых ученых, новые мозги могут быть приобретены только в тяжком неустанном труде при наличии высокодуховных целей, жгучего желания служить науке, а не своему желудку.
    09)- ТО, ЧТО СЕГОДНЯ ДЕЛАЕТСЯ В СКОЛКОВО, ОБЯЗАТЕЛЬНО И НЕИЗБЕЖНО ДОЛЖНО БЫТЬ СДЕЛАНО, БЕЗ ЭТОГО НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧИТСЯ, НО ЭТО НЕ БУДЕТ НАУКОЙ 2.0. ЭТО ЛИШЬ СОЗДАНИЕ НОВОЙ СТРУКТУРЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НОВОГО МЫШЛЕНИЯ.
    10)- Проект Сколково закладывает административно-хозяйственный механизм управления наукой 2.0, но это лишь механизм управления, но не сама наука 2.0, это нужно четко для себя уяснить каждому государственному и научному функционеру.
    11)- Административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    12)- Проект Сколково, это не наука 2.0, это лишь создание первого экспериментального образца админстративно-хозяйственного механизма для работы науки 2.0.
    13)- Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
    14)- Тимур
    Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
    Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
    Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
    Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
    Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0

    -
    . Редактировать
    19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
    Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

    1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

    2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

    И третье.
    3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

    - 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

    Дописка к заметке:
    01)- 2.0
    02)- 3.0
    03)- Наука 2.0.
    04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
    06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
    07)- Тимур
  11. Я не отказывался ни от науки, ни от религий, ни от эзотерики, справедливо полагая, что все это есть бесценный практический опыт единой человеческой цивилизации, оставленный нам нашими предками.
  12. Можно иметь кучу денег, но если мозгов нет, то никакие деньги никому еще никогда не помогали. Для реального появления науки 2.0 нужны новые мозги, много новых мозгов, а деньги будут нужны, чтобы эти мозги подпитывать глюкозой, витаминами, калориями и только.
    07)- Деньги в любой науке, и тем более в науке 2.0 нужны лишь для питания качественно новых мозгов ученых, чтобы у них были все необходимые витамины, глюкоза, калории, микроэлементы.
    08)- Деньги никогда не способны заменить новые мозги у старых ученых, новые мозги могут быть приобретены только в тяжком неустанном труде при наличии высокодуховных целей, жгучего желания служить науке, а не своему желудку.
    09)- ТО, ЧТО СЕГОДНЯ ДЕЛАЕТСЯ В СКОЛКОВО, ОБЯЗАТЕЛЬНО И НЕИЗБЕЖНО ДОЛЖНО БЫТЬ СДЕЛАНО, БЕЗ ЭТОГО НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧИТСЯ, НО ЭТО НЕ БУДЕТ НАУКОЙ 2.0. ЭТО ЛИШЬ СОЗДАНИЕ НОВОЙ СТРУКТУРЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НОВОГО МЫШЛЕНИЯ.
    10)- Проект Сколково закладывает административно-хозяйственный механизм управления наукой 2.0, но это лишь механизм управления, но не сама наука 2.0, это нужно четко для себя уяснить каждому государственному и научному функционеру.
    11)- Административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    12)- Проект Сколково, это не наука 2.0, это лишь создание первого экспериментального образца админстративно-хозяйственного механизма для работы науки 2.0.
    13)- Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
    14)- Тимур
    Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
    Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
    Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
    Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
    Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0

    -
    . Редактировать
    19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
    Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

    1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

    2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

    И третье.
    3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

    - 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

    Дописка к заметке:
    01)- 2.0
    02)- 3.0
    03)- Наука 2.0.
    04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
    06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
    07)- Тимур
  13. Я проводил исследования, опираясь на основополагающее научное утверждение о том, что только практика является критерием истины. В этой части моих исследований наука была для меня эталоном.
  14. утся вокруг Сколково, в основе своей являются обсуждением внешнего вида фасада Российской, а заодно и Казахстанской науки 2.0.
    03)- Если следовать логике научных и государственных функционеров, то Америка и Европа, с которой все копируется, уже обладают той самой наукой 2.0. Где логика, господа идеологи Сколковского макияжа?
    04)- Пока еще ни в Сколково, ни в других научных Российских, Казахстанских и иных прочих научных центрах, наукой 2.0 даже и не пахнет. Зато хорошо пахнет хорошими деньгами и приятными должностными окладами.
    05)- Новая наука никогда не делалась деньгами, она всегда делалась людьми, которые обладали качественно новым уровнем мышления. Деньги всегда были лишь поддерживающим фактором и не более того.
    06)- Можно иметь кучу денег, но если мозгов нет, то никакие деньги никому еще никогда не помогали. Для реального появления науки 2.0 нужны новые мозги, много новых мозгов, а деньги будут нужны, чтобы эти мозги подпитывать глюкозой, витаминами, калориями и только.
    07)- Деньги в любой науке, и тем более в науке 2.0 нужны лишь для питания качественно новых мозгов ученых, чтобы у них были все необходимые витамины, глюкоза, калории, микроэлементы.
    08)- Деньги никогда не способны заменить новые мозги у старых ученых, новые мозги могут быть приобретены только в тяжком неустанном труде при наличии высокодуховных целей, жгучего желания служить науке, а не своему желудку.
    09)- ТО, ЧТО СЕГОДНЯ ДЕЛАЕТСЯ В СКОЛКОВО, ОБЯЗАТЕЛЬНО И НЕИЗБЕЖНО ДОЛЖНО БЫТЬ СДЕЛАНО, БЕЗ ЭТОГО НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧИТСЯ, НО ЭТО НЕ БУДЕТ НАУКОЙ 2.0. ЭТО ЛИШЬ СОЗДАНИЕ НОВОЙ СТРУКТУРЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НОВОГО МЫШЛЕНИЯ.
    10)- Проект Сколково закладывает административно-хозяйственный механизм управления наукой 2.0, но это лишь механизм управления, но не сама наука 2.0, это нужно четко для себя уяснить каждому государственному и научному функционеру.
    11)- Административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    12)- Проект Сколково, это не наука 2.0, это лишь создание первого экспериментального образца админстративно-хозяйственного механизма для работы науки 2.0.
    13)- Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
    14)- Тимур
    Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
    Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
    Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
    Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
    Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0

    -
    . Редактировать
    19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
    Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

    1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

    2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

    И третье.
    3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

    - 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

    Дописка к заметке:
    01)- 2.0
    02)- 3.0
    03)- Наука 2.0.
    04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
    06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
    07)- Тимур
  15. Сегодня я утверждаю, что наука в чистом виде может быть и религиозной, и эзотерической, и материально-технической. Наука, это комплекс мыслей и действий, направленный на познание и приобретение нового практического опыта. И я предлагаю науке качественно новую методику тренировки мыслительной системы.
  16. то Америка и Европа, с которой все копируется, уже обладают той самой наукой 2.0. Где логика, господа идеологи Сколковского макияжа?
    04)- Пока еще ни в Сколково, ни в других научных Российских, Казахстанских и иных прочих научных центрах, наукой 2.0 даже и не пахнет. Зато хорошо пахнет хорошими деньгами и приятными должностными окладами.
    05)- Новая наука никогда не делалась деньгами, она всегда делалась людьми, которые обладали качественно новым уровнем мышления. Деньги всегда были лишь поддерживающим фактором и не более того.
    06)- Можно иметь кучу денег, но если мозгов нет, то никакие деньги никому еще никогда не помогали. Для реального появления науки 2.0 нужны новые мозги, много новых мозгов, а деньги будут нужны, чтобы эти мозги подпитывать глюкозой, витаминами, калориями и только.
    07)- Деньги в любой науке, и тем более в науке 2.0 нужны лишь для питания качественно новых мозгов ученых, чтобы у них были все необходимые витамины, глюкоза, калории, микроэлементы.
    08)- Деньги никогда не способны заменить новые мозги у старых ученых, новые мозги могут быть приобретены только в тяжком неустанном труде при наличии высокодуховных целей, жгучего желания служить науке, а не своему желудку.
    09)- ТО, ЧТО СЕГОДНЯ ДЕЛАЕТСЯ В СКОЛКОВО, ОБЯЗАТЕЛЬНО И НЕИЗБЕЖНО ДОЛЖНО БЫТЬ СДЕЛАНО, БЕЗ ЭТОГО НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧИТСЯ, НО ЭТО НЕ БУДЕТ НАУКОЙ 2.0. ЭТО ЛИШЬ СОЗДАНИЕ НОВОЙ СТРУКТУРЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НОВОГО МЫШЛЕНИЯ.
    10)- Проект Сколково закладывает административно-хозяйственный механизм управления наукой 2.0, но это лишь механизм управления, но не сама наука 2.0, это нужно четко для себя уяснить каждому государственному и научному функционеру.
    11)- Административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    12)- Проект Сколково, это не наука 2.0, это лишь создание первого экспериментального образца админстративно-хозяйственного механизма для работы науки 2.0.
    13)- Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
    14)- Тимур
    Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
    Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
    Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
    Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
    Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0

    -
    . Редактировать
    19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
    Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

    1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

    2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

    И третье.
    3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

    - 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

    Дописка к заметке:
    01)- 2.0
    02)- 3.0
    03)- Наука 2.0.
    04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
    06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
    07)- Тимур
  17. Наука: "Только практика является критерием истины".
  18. , Казахстанских и иных прочих научных центрах, наукой 2.0 даже и не пахнет. Зато хорошо пахнет хорошими деньгами и приятными должностными окладами.
    05)- Новая наука никогда не делалась деньгами, она всегда делалась людьми, которые обладали качественно новым уровнем мышления. Деньги всегда были лишь поддерживающим фактором и не более того.
    06)- Можно иметь кучу денег, но если мозгов нет, то никакие деньги никому еще никогда не помогали. Для реального появления науки 2.0 нужны новые мозги, много новых мозгов, а деньги будут нужны, чтобы эти мозги подпитывать глюкозой, витаминами, калориями и только.
    07)- Деньги в любой науке, и тем более в науке 2.0 нужны лишь для питания качественно новых мозгов ученых, чтобы у них были все необходимые витамины, глюкоза, калории, микроэлементы.
    08)- Деньги никогда не способны заменить новые мозги у старых ученых, новые мозги могут быть приобретены только в тяжком неустанном труде при наличии высокодуховных целей, жгучего желания служить науке, а не своему желудку.
    09)- ТО, ЧТО СЕГОДНЯ ДЕЛАЕТСЯ В СКОЛКОВО, ОБЯЗАТЕЛЬНО И НЕИЗБЕЖНО ДОЛЖНО БЫТЬ СДЕЛАНО, БЕЗ ЭТОГО НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧИТСЯ, НО ЭТО НЕ БУДЕТ НАУКОЙ 2.0. ЭТО ЛИШЬ СОЗДАНИЕ НОВОЙ СТРУКТУРЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НОВОГО МЫШЛЕНИЯ.
    10)- Проект Сколково закладывает административно-хозяйственный механизм управления наукой 2.0, но это лишь механизм управления, но не сама наука 2.0, это нужно четко для себя уяснить каждому государственному и научному функционеру.
    11)- Административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    12)- Проект Сколково, это не наука 2.0, это лишь создание первого экспериментального образца админстративно-хозяйственного механизма для работы науки 2.0.
    13)- Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
    14)- Тимур
    Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
    Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
    Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
    Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
    Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0

    -
    . Редактировать
    19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
    Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

    1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

    2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

    И третье.
    3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

    - 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

    Дописка к заметке:
    01)- 2.0
    02)- 3.0
    03)- Наука 2.0.
    04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
    06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
    07)- Тимур
  19. Наука, это не только материалистическое (научно-техническое) мировоззрение, которое сегодня преобладает в человеческой цивилизации, это лишь сегодняшний день и только.
  20. , она всегда делалась людьми, которые обладали качественно новым уровнем мышления. Деньги всегда были лишь поддерживающим фактором и не более того.
    06)- Можно иметь кучу денег, но если мозгов нет, то никакие деньги никому еще никогда не помогали. Для реального появления науки 2.0 нужны новые мозги, много новых мозгов, а деньги будут нужны, чтобы эти мозги подпитывать глюкозой, витаминами, калориями и только.
    07)- Деньги в любой науке, и тем более в науке 2.0 нужны лишь для питания качественно новых мозгов ученых, чтобы у них были все необходимые витамины, глюкоза, калории, микроэлементы.
    08)- Деньги никогда не способны заменить новые мозги у старых ученых, новые мозги могут быть приобретены только в тяжком неустанном труде при наличии высокодуховных целей, жгучего желания служить науке, а не своему желудку.
    09)- ТО, ЧТО СЕГОДНЯ ДЕЛАЕТСЯ В СКОЛКОВО, ОБЯЗАТЕЛЬНО И НЕИЗБЕЖНО ДОЛЖНО БЫТЬ СДЕЛАНО, БЕЗ ЭТОГО НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧИТСЯ, НО ЭТО НЕ БУДЕТ НАУКОЙ 2.0. ЭТО ЛИШЬ СОЗДАНИЕ НОВОЙ СТРУКТУРЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НОВОГО МЫШЛЕНИЯ.
    10)- Проект Сколково закладывает административно-хозяйственный механизм управления наукой 2.0, но это лишь механизм управления, но не сама наука 2.0, это нужно четко для себя уяснить каждому государственному и научному функционеру.
    11)- Административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    12)- Проект Сколково, это не наука 2.0, это лишь создание первого экспериментального образца админстративно-хозяйственного механизма для работы науки 2.0.
    13)- Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
    14)- Тимур
    Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
    Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
    Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
    Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
    Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0

    -
    . Редактировать
    19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
    Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

    1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

    2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

    И третье.
    3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

    - 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

    Дописка к заметке:
    01)- 2.0
    02)- 3.0
    03)- Наука 2.0.
    04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
    06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
    07)- Тимур
  21. Материалы для реферата, Реферат о тренировке внимания, Реферат тренировка мыслительной системы, Реферат об управлении человеком, Реферат на тему психологии, Реферат о тренировке наблюдательности, Религия ученых, Религия политиков и правителей, Религия бюрократов, Религия 2.0, Новая наука 2.0, Новая наука физика 2.0, Эзотерика 2.0, Новая единая религия Байтерек, Новая единая эзотерика Байтерек, Новая единая наука Байтерек, Новая единое мировоззрение Байтерек, Новая философия 2.0, Новая теософия 2.0
  22. Наука в чистом виде, это бесконечный процесс познания человеком окружающего мира и себя самого, это бесконечный процесс приобретения все нового практического опыта, все новых теоретических знаний в рамках любых мировоззренческих систем (религиозных, эзотерических, материалистическо-технических и иных).
  23. ет, то никакие деньги никому еще никогда не помогали. Для реального появления науки 2.0 нужны новые мозги, много новых мозгов, а деньги будут нужны, чтобы эти мозги подпитывать глюкозой, витаминами, калориями и только.
    07)- Деньги в любой науке, и тем более в науке 2.0 нужны лишь для питания качественно новых мозгов ученых, чтобы у них были все необходимые витамины, глюкоза, калории, микроэлементы.
    08)- Деньги никогда не способны заменить новые мозги у старых ученых, новые мозги могут быть приобретены только в тяжком неустанном труде при наличии высокодуховных целей, жгучего желания служить науке, а не своему желудку.
    09)- ТО, ЧТО СЕГОДНЯ ДЕЛАЕТСЯ В СКОЛКОВО, ОБЯЗАТЕЛЬНО И НЕИЗБЕЖНО ДОЛЖНО БЫТЬ СДЕЛАНО, БЕЗ ЭТОГО НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧИТСЯ, НО ЭТО НЕ БУДЕТ НАУКОЙ 2.0. ЭТО ЛИШЬ СОЗДАНИЕ НОВОЙ СТРУКТУРЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НОВОГО МЫШЛЕНИЯ.
    10)- Проект Сколково закладывает административно-хозяйственный механизм управления наукой 2.0, но это лишь механизм управления, но не сама наука 2.0, это нужно четко для себя уяснить каждому государственному и научному функционеру.
    11)- Административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    12)- Проект Сколково, это не наука 2.0, это лишь создание первого экспериментального образца админстративно-хозяйственного механизма для работы науки 2.0.
    13)- Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
    14)- Тимур
    Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
    Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
    Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
    Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
    Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0

    -
    . Редактировать
    19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
    Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

    1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

    2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

    И третье.
    3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

    - 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

    Дописка к заметке:
    01)- 2.0
    02)- 3.0
    03)- Наука 2.0.
    04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
    06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
    07)- Тимур
  24. Религия, человек, Человек, наука, Школа Байтерек, Тренировка внимательности, Тренировка интуиции, Релаксация тела, Мыслительная система, Бог, Идея Байтерек, Тренировка мышления, Бог науки и ученых, Бог политиков и правителей
  25. Наука, это не сегодняшнее материалистическо-техническое мировоззрение, наука всегда была в религиях, в эзотерике, и сегодня она есть в мировоззренческой системе с названием "Научно-технический прогресс". И я с гордостью говорю: "Я занимаюсь научными исследованиями. Я получил отличные результаты."
  26. Проект Сколково, это не наука 2.0, это лишь создание первого экспериментального образца админстративно-хозяйственного механизма для работы науки 2.0.
    13)- Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
    14)- Тимур
    Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
    Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
    Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
    Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
    Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0

    -
    . Редактировать
    19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
    Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

    1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

    2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

    И третье.
    3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

    - 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

    Дописка к заметке:
    01)- 2.0
    02)- 3.0
    03)- Наука 2.0.
    04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
    06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
    07)- Тимур
  27. Наука 2.0. Подготовка научно-исследовательских кадров для науки 3.0
  28. Американцы сумели создать очень хороший механизм для обслуживания науки будущего. Но это не наука 2.0, данное обстоятельство должно быть очень четко понято. Этот механизм сегодня монтируется в Сколково в качестве первого опытного образца на бескрайних просторах Российской науки.
    14)- Тимур
    Приписка к заметке №19 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Почему я формирую информацию на сайте как-то не по человечески, все разбросано, не сгруппировано, не систематизировано.
    Для этого есть много причин, главной причиной является то, что я продолжаю проводить свои исследования, эксперименты, наблюдения. Мой сайт (сайты, блоги и т.п.) это мои исследовательские лаборатории. Моя лаборатория, что хочу то и ворочу, не нравится, не заходите.
    Вторая причина в том, что у меня и времени-то нет для упорядоченной систематизации всего того, что я получил в результате исследований.
    Третья причина в том, что все свои исследования я провожу на свой страх и риск в свободное от основной работы время. Я являюсь единственным кормильцем в своей семье, я обязан зарабатывать на жизнь, а для этого нужны силы и время.
    Четвертая причина в том, что я не тороплюсь систематизировать и подробно описывать результаты своих исследований, тем более выкладывать их в систематизированном виде для всеобщего ознакомления. Я надеюсь получить хоть какое-то материальное вознаграждение за проделанную работу. А если я все выложу в интернете в систематизированном виде, то это приведет к очень нежелательным последствиям.
    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0

    -
    . Редактировать
    19 - Тимур - 05 Июля 2011 12:05

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №20 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Что может случиться, если я выложу результаты своих исследований в систематизированном виде для всеобщего ознакомления.
    Может случиться две в равной степени неприятные для меня вещи:

    1. Систематизация результатов моих исследований с любой степенью детальности мало что даст тем людям, которые пожелают все это изучить в теории и на практике. Есть несколько вещей, которые помещают им все это постичь на том же уровне как это сумел сделать я. В результате все это окажется антирекламой моим исследованиям, что надолго затормозит продвижение и распространение идеи Байтерек.

    2. Систематизированные результаты исследований лакомый кусочек для огромной армии проходимцев и авантюристов, которые из кожи вон вылезут, но сделают все, чтобы на этом зарабатывать деньги. Я не хочу отдавать этим людям ничего из того, что я сумел сделать. Я не хочу давать этим людям легкую возможность для зарабатывания денег.

    И третье.
    3. Я надеюсь, что мне удастся найти работу в научных учреждениях, где у меня будет возможность продолжить свои исследования, обучать учеников, и получать за эту работу соответствующее материальное вознаграждение.

    ---
    Казахстан, Россия, Сколково, обучение кадров для Сколково, Тимур, наука 2.0, подготовка научных работников, Проблемы науки 3.0, Российско-Казахстанская наука 2.0, Силиконовая долина в Казахстане и в России. Сколково в Казахстане не миф, а насущная необходимость.

    - 20 - Тимур - 05 Июля 2011 12:14

    Дописка к заметке:
    01)- 2.0
    02)- 3.0
    03)- Наука 2.0.
    04)- В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
    05)- Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
    06)- Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
    07)- Тимур
  29. Сегодня появился новый символ 2.0, который обозначает уровень совершенства чего-либо
  30. Наука, 2.0, Кадры, 3.0.
  31. Сколково и вся современная наука в очередной раз столкнулись с проблемой подготовки кадров
  32. Наука 2.0. наблюдение, подготовка, методика, наука 2.0, научно-исследовательский, кадры, проблема, наука, Сколково, исследование
  33. Сегодня, говоря о Сколково, ученые употребляют обозначение "Наука 2.0". Я же намереваюсь осветить пути, которыми мы уже сегодня можем начать разговор о науке 3.0, т.е. о качественно новом подходе к любым исследованиям в любой сфере.
  34. Наука 2.0 подготовка научных кадров. В Сколково сегодня создается административно-хозяйственный механизм для обслуживания науки 2.0.
  35. Наука 3.0 исследовательские кадры для науки Сколково, Американцы сумели создать отличный механизм для обслуживания и управления наукой, именно этот механизм с некоторыми усовершенствованиями и адаптацией под Российские дороги сегодня монтируется в Сколково. Но это еще далеко не наука 2.0, о которой в спешном порядке отрапортовали государственные и научные функционеры.
  36. Сколково, кадры решают все, Сколково задохнется без ученых, которые не умеют мыслить, Для появления науки 2.0 в пределах досягаемости административно-хозяйственного механизма Сколково нужно качественное преобразование мыслительных способностей научно-исследовательских работников.
Тимур.

Тимур, Казахстан, Семей © CMS Ucoz. Май, 2011 г. Бог, Байтерек, человек.
Практика и теория в процессах познания мироздания. Чистая наука, свободная от любых мировоззрений.
Бог, наука, Байтерек, Тимур, познание.
Яндекс.Метрика
RSS . Сегодня - Среда 12 Мая 2021. CMS Ucoz
Наука 2.0. Подготовка научно-исследовательских кадров для науки 3.0