Практика познания

Интернет-книга "Записки о мироздании "Байтерек" Тимур, Семей, Казахстан. 1991-2011г.

Развитие и тренировка ума, интеллекта, мышления, сознания, логики, подсознания... № 2,
Тренировка и развитие внимания, - № 2, - № 3, - № 4,

Развернутое меню | О сайте и авторе | Модуль "Заметки" | Скачать Zip | Достижение целей | О науке № 2, № 3, № 4, | О Байтереке № 2 | Религия, Бог № 2 | Форум | Понятия, определения | Скачать аутотренинг |


CMS Ucoz
au.ucoz.kz [202]
Тексты с сайта au.ucoz.kz
Заметки [47]
Заметки и статьи авторов данного сайта и т.д. и т.п.
О сайте "Байтерек" [29]
Заметки о данном сайте, и просто диалоги об организации работы на сайте.
Елена. [17]
Личные заметки Елены.
Kitana [10]
Личные заметки Китаны.
Тренировочные задания [29]
Описание заданий для тренировок по методике Байтерек.
Отчеты учеников [14]
Отчеты о выполнении учениками выданных им заданий по методике Байтерек.
Байтерек 0.0 [2]
Наука 3.0, религия 3.0, эзотерика 3.0
Сегодня - 14 Августа 2022

Клуб. Блог. Биография. Аутотренинг. Бесплатное хранение файлов.

Тимур. 05 Июля 2011, 07:08

Планирование научных исследований.

Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.

Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.

Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.


« 1 2 ... 9 10 11 12 13 ... 17 18 »

Дописка к заметке:
01)- Я всегда планирую свои научные исследования, эксперименты, наблюдения. Я уже не раз говорил своим читателям и ученикам, что вся моя жизнь превращена мною в один нескончаемый эксперимент, в котором множество мелких экспериментов и исследований.
02)- По ходу экспериментов я изменяю первоначальные планы в зависимости от полученных промежуточных результатов. Но главные стратегические направления меняются не чаще одного раза в 2-3 года. Глобальное направление почти не изменяется, лишь слегка преобразуется в мелких деталях.
03)- В последние несколько дней окончательно сложился план моих исследований на перспективу, он связан с наукой в чистом ее виде, без привязки к конкретной мировоззренческой системе, в том числе и к материально-технической мировоззренческой системе.
04)- В последние несколько дней я окончательно убедился в том, что мои научные исследования не должны быть связаны и мировоззренческой системой Байтерек, которая сыграла свою положительную роль в моем развитии, но на этом все должно быть завершено.
05)- Я выбрал для себя путь чистой науки без привязки к какой бы то ни было мировоззренческой системе.
06)- Для максимально успешных дальнейших исследований мне сегодня требуется лишь одно - провести организованное обучение первой группы учеников, которым я должен передать практические навыки нового мышления.
07)- Объектом плановых исследований должна стать современная официальная наука, именно ее представителям я должен передать навыки нового мышления. Я должен сделать все возможное, чтобы это свершилось.
08)- Я должен сделать все возможное и даже невозможное, чтобы представители официальной науки дали мне возможность обучить хотя бы одну группу учеников по методике Байтерек.
09)- Если я не сумею добиться согласия официальных представителей официальной науки в России или в Казахстане на обучение хотя бы одной группы учеников, то тогда я продолжу обучение первых встречных в интернете.
10)- Я запланировал свои очередные научные исследования проводить примерно до конца осени 2011 года. Это срок, в течение которого я должен сделать все возможное и даже невозможное. Должны быть расставлены все последние точки над i.
11)- Научные исследования.
12)- В течение ближайших нескольких месяцев я буду проводить очередной научный эксперимент, целью которого является официальная наука, в частности новая наука в Сколково.
13)- Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур

Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

- Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
- Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
- Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.

обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
---
Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
Возможны любые варианты по желанию заказчика.
Я вижу два принципиально различных решения:
- посредством интернета на моем сайте;
- в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

-
. Редактировать
21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

[Материал]
[Материал]
. Редактировать
Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
- 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

Дописка к заметке:
01)- Исследование
02)- Планирование
03)- Планирование научных исследований.
04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
07)- Тимур
« 1 2 ... 9 10 11 12 13 ... 17 18 »


Идея Байтерек


Разное о Байтереке


Байтерек 0.0


Наука 2.0. Подготовка научно-исследовательских кадров для науки 3.0


« 1 2 ... 9 10 11 12 13 ... 17 18 »


Повторение мать учения. Еще раз на тему о " Исследование, Наука, Планирование, Кадры".

ных дальнейших исследований мне сегодня требуется лишь одно - провести организованное обучение первой группы учеников, которым я должен передать практические навыки нового мышления.
07)- Объектом плановых исследований должна стать современная официальная наука, именно ее представителям я должен передать навыки нового мышления. Я должен сделать все возможное, чтобы это свершилось.
08)- Я должен сделать все возможное и даже невозможное, чтобы представители официальной науки дали мне возможность обучить хотя бы одну группу учеников по методике Байтерек.
09)- Если я не сумею добиться согласия официальных представителей официальной науки в России или в Казахстане на обучение хотя бы одной группы учеников, то тогда я продолжу обучение первых встречных в интернете.
10)- Я запланировал свои очередные научные исследования проводить примерно до конца осени 2011 года. Это срок, в течение которого я должен сделать все возможное и даже невозможное. Должны быть расставлены все последние точки над i.
11)- Научные исследования.
12)- В течение ближайших нескольких месяцев я буду проводить очередной научный эксперимент, целью которого является официальная наука, в частности новая наука в Сколково.
13)- Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур

Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

- Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
- Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
- Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.

обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
---
Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
Возможны любые варианты по желанию заказчика.
Я вижу два принципиально различных решения:
- посредством интернета на моем сайте;
- в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

-
. Редактировать
21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

[Материал]
[Материал]
. Редактировать
Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
- 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

Дописка к заметке:
01)- Исследование
02)- Планирование
03)- Планирование научных исследований.
04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
07)- Тимур

В течение ближайших нескольких месяцев я буду проводить очередной научный эксперимент, целью которого является официальная наука, в частности новая наука в Сколково.
13)- Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур
Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

- Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
- Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
- Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.


обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
---
Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
Возможны любые варианты по желанию заказчика.
Я вижу два принципиально различных решения:
- посредством интернета на моем сайте;
- в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

-
. Редактировать
21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

[Материал]
[Материал]
. Редактировать
Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
- 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

Дописка к заметке:
01)- Исследование
02)- Планирование
03)- Планирование научных исследований.
04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
07)- Тимур

Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур

Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

- Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
- Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
- Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.


обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
---
Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
Возможны любые варианты по желанию заказчика.
Я вижу два принципиально различных решения:
- посредством интернета на моем сайте;
- в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

-
. Редактировать
21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

[Материал]
[Материал]
. Редактировать
Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
- 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

Дописка к заметке:
01)- Исследование
02)- Планирование
03)- Планирование научных исследований.
04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
07)- Тимур

  1. Наука и любые исследователи всегда нуждались в умении управлять своей мыслительной системой. Любые целеустремленные люди всегда нуждались в умении рационально и эффективно мыслить.
  2. Я всегда планирую свои научные исследования, эксперименты, наблюдения. Я уже не раз говорил своим читателям и ученикам, что вся моя жизнь превращена мною в один нескончаемый эксперимент, в котором множество мелких экспериментов и исследований.
    02)- По ходу экспериментов я изменяю первоначальные планы в зависимости от полученных промежуточных результатов. Но главные стратегические направления меняются не чаще одного раза в 2-3 года. Глобальное направление почти не изменяется, лишь слегка преобразуется в мелких деталях.
    03)- В последние несколько дней окончательно сложился план моих исследований на перспективу, он связан с наукой в чистом ее виде, без привязки к конкретной мировоззренческой системе, в том числе и к материально-технической мировоззренческой системе.
    04)- В последние несколько дней я окончательно убедился в том, что мои научные исследования не должны быть связаны и мировоззренческой системой Байтерек, которая сыграла свою положительную роль в моем развитии, но на этом все должно быть завершено.
    05)- Я выбрал для себя путь чистой науки без привязки к какой бы то ни было мировоззренческой системе.
    06)- Для максимально успешных дальнейших исследований мне сегодня требуется лишь одно - провести организованное обучение первой группы учеников, которым я должен передать практические навыки нового мышления.
    07)- Объектом плановых исследований должна стать современная официальная наука, именно ее представителям я должен передать навыки нового мышления. Я должен сделать все возможное, чтобы это свершилось.
    08)- Я должен сделать все возможное и даже невозможное, чтобы представители официальной науки дали мне возможность обучить хотя бы одну группу учеников по методике Байтерек.
    09)- Если я не сумею добиться согласия официальных представителей официальной науки в России или в Казахстане на обучение хотя бы одной группы учеников, то тогда я продолжу обучение первых встречных в интернете.
    10)- Я запланировал свои очередные научные исследования проводить примерно до конца осени 2011 года. Это срок, в течение которого я должен сделать все возможное и даже невозможное. Должны быть расставлены все последние точки над i.
    11)- Научные исследования.
    12)- В течение ближайших нескольких месяцев я буду проводить очередной научный эксперимент, целью которого является официальная наука, в частности новая наука в Сколково.
    13)- Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
    14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур

    Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
    Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
    Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

    - Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
    - Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
    - Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.

    обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
    ---
    Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
    Возможны любые варианты по желанию заказчика.
    Я вижу два принципиально различных решения:
    - посредством интернета на моем сайте;
    - в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

    Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
    Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

    -
    . Редактировать
    21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

    Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
    Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
    Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

    заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
    - 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

    Дописка к заметке:
    01)- Исследование
    02)- Планирование
    03)- Планирование научных исследований.
    04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
    05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
    06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
    07)- Тимур
  3. Наука и любые целеустремленные люди всегда искали пути, способы и методики тренировки своей мыслительной системы, ибо без умения продуктивно мыслить у человека никогда ничего не получится.
  4. По ходу экспериментов я изменяю первоначальные планы в зависимости от полученных промежуточных результатов. Но главные стратегические направления меняются не чаще одного раза в 2-3 года. Глобальное направление почти не изменяется, лишь слегка преобразуется в мелких деталях.
    03)- В последние несколько дней окончательно сложился план моих исследований на перспективу, он связан с наукой в чистом ее виде, без привязки к конкретной мировоззренческой системе, в том числе и к материально-технической мировоззренческой системе.
    04)- В последние несколько дней я окончательно убедился в том, что мои научные исследования не должны быть связаны и мировоззренческой системой Байтерек, которая сыграла свою положительную роль в моем развитии, но на этом все должно быть завершено.
    05)- Я выбрал для себя путь чистой науки без привязки к какой бы то ни было мировоззренческой системе.
    06)- Для максимально успешных дальнейших исследований мне сегодня требуется лишь одно - провести организованное обучение первой группы учеников, которым я должен передать практические навыки нового мышления.
    07)- Объектом плановых исследований должна стать современная официальная наука, именно ее представителям я должен передать навыки нового мышления. Я должен сделать все возможное, чтобы это свершилось.
    08)- Я должен сделать все возможное и даже невозможное, чтобы представители официальной науки дали мне возможность обучить хотя бы одну группу учеников по методике Байтерек.
    09)- Если я не сумею добиться согласия официальных представителей официальной науки в России или в Казахстане на обучение хотя бы одной группы учеников, то тогда я продолжу обучение первых встречных в интернете.
    10)- Я запланировал свои очередные научные исследования проводить примерно до конца осени 2011 года. Это срок, в течение которого я должен сделать все возможное и даже невозможное. Должны быть расставлены все последние точки над i.
    11)- Научные исследования.
    12)- В течение ближайших нескольких месяцев я буду проводить очередной научный эксперимент, целью которого является официальная наука, в частности новая наука в Сколково.
    13)- Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
    14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур
    Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
    Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
    Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

    - Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
    - Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
    - Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.

    обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
    ---
    Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
    Возможны любые варианты по желанию заказчика.
    Я вижу два принципиально различных решения:
    - посредством интернета на моем сайте;
    - в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

    Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
    Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

    -
    . Редактировать
    21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

    Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
    Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
    Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

    заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
    - 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

    Дописка к заметке:
    01)- Исследование
    02)- Планирование
    03)- Планирование научных исследований.
    04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
    05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
    06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
    07)- Тимур
  5. Наука и любые творческие люди всегда уделяли много внимания наблюдению и управлению своей мыслительной системой. В этой части уже накоплен значительный практический опыт.
  6. В последние несколько дней окончательно сложился план моих исследований на перспективу, он связан с наукой в чистом ее виде, без привязки к конкретной мировоззренческой системе, в том числе и к материально-технической мировоззренческой системе.
    04)- В последние несколько дней я окончательно убедился в том, что мои научные исследования не должны быть связаны и мировоззренческой системой Байтерек, которая сыграла свою положительную роль в моем развитии, но на этом все должно быть завершено.
    05)- Я выбрал для себя путь чистой науки без привязки к какой бы то ни было мировоззренческой системе.
    06)- Для максимально успешных дальнейших исследований мне сегодня требуется лишь одно - провести организованное обучение первой группы учеников, которым я должен передать практические навыки нового мышления.
    07)- Объектом плановых исследований должна стать современная официальная наука, именно ее представителям я должен передать навыки нового мышления. Я должен сделать все возможное, чтобы это свершилось.
    08)- Я должен сделать все возможное и даже невозможное, чтобы представители официальной науки дали мне возможность обучить хотя бы одну группу учеников по методике Байтерек.
    09)- Если я не сумею добиться согласия официальных представителей официальной науки в России или в Казахстане на обучение хотя бы одной группы учеников, то тогда я продолжу обучение первых встречных в интернете.
    10)- Я запланировал свои очередные научные исследования проводить примерно до конца осени 2011 года. Это срок, в течение которого я должен сделать все возможное и даже невозможное. Должны быть расставлены все последние точки над i.
    11)- Научные исследования.
    12)- В течение ближайших нескольких месяцев я буду проводить очередной научный эксперимент, целью которого является официальная наука, в частности новая наука в Сколково.
    13)- Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
    14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур
    Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
    Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
    Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

    - Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
    - Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
    - Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.

    обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
    ---
    Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
    Возможны любые варианты по желанию заказчика.
    Я вижу два принципиально различных решения:
    - посредством интернета на моем сайте;
    - в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

    Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
    Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

    -
    . Редактировать
    21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

    Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
    Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
    Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

    заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
    - 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

    Дописка к заметке:
    01)- Исследование
    02)- Планирование
    03)- Планирование научных исследований.
    04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
    05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
    06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
    07)- Тимур
  7. Я свои исследования начинал не с пустого места. В науке, в религиях, в эзотерике имеется значительное количество теории и практики по части управления мыслительной системой человека. Все это я тщательно изучал с чисто научным подходом - "Только практика является критерием истины".

  8. Дописка к заметке:
    01)- Я всегда планирую свои научные исследования, эксперименты, наблюдения. Я уже не раз говорил своим читателям и ученикам, что вся моя жизнь превращена мною в один нескончаемый эксперимент, в котором множество мелких экспериментов и исследований.
    02)- По ходу экспериментов я изменяю первоначальные планы в зависимости от полученных промежуточных результатов. Но главные стратегические направления меняются не чаще одного раза в 2-3 года. Глобальное направление почти не изменяется, лишь слегка преобразуется в мелких деталях.
    03)- В последние несколько дней окончательно сложился план моих исследований на перспективу, он связан с наукой в чистом ее виде, без привязки к конкретной мировоззренческой системе, в том числе и к материально-технической мировоззренческой системе.
    04)- В последние несколько дней я окончательно убедился в том, что мои научные исследования не должны быть связаны и мировоззренческой системой Байтерек, которая сыграла свою положительную роль в моем развитии, но на этом все должно быть завершено.
    05)- Я выбрал для себя путь чистой науки без привязки к какой бы то ни было мировоззренческой системе.
    06)- Для максимально успешных дальнейших исследований мне сегодня требуется лишь одно - провести организованное обучение первой группы учеников, которым я должен передать практические навыки нового мышления.
    07)- Объектом плановых исследований должна стать современная официальная наука, именно ее представителям я должен передать навыки нового мышления. Я должен сделать все возможное, чтобы это свершилось.
    08)- Я должен сделать все возможное и даже невозможное, чтобы представители официальной науки дали мне возможность обучить хотя бы одну группу учеников по методике Байтерек.
    09)- Если я не сумею добиться согласия официальных представителей официальной науки в России или в Казахстане на обучение хотя бы одной группы учеников, то тогда я продолжу обучение первых встречных в интернете.
    10)- Я запланировал свои очередные научные исследования проводить примерно до конца осени 2011 года. Это срок, в течение которого я должен сделать все возможное и даже невозможное. Должны быть расставлены все последние точки над i.
    11)- Научные исследования.
    12)- В течение ближайших нескольких месяцев я буду проводить очередной научный эксперимент, целью которого является официальная наука, в частности новая наука в Сколково.
    13)- Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
    14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур

    Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
    Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
    Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

    - Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
    - Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
    - Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.

    обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
    ---
    Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
    Возможны любые варианты по желанию заказчика.
    Я вижу два принципиально различных решения:
    - посредством интернета на моем сайте;
    - в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

    Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
    Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

    -
    . Редактировать
    21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

    Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
    Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
    Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

    заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
    - 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

    Дописка к заметке:
    01)- Исследование
    02)- Планирование
    03)- Планирование научных исследований.
    04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
    05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
    06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
    07)- Тимур
  9. Мои личные научные, религиозные, эзотерические исследования начинались с постижения тех знаний и того практического опыта, который накоплен людьми в прошлом.
  10. тке:
    01)- Я всегда планирую свои научные исследования, эксперименты, наблюдения. Я уже не раз говорил своим читателям и ученикам, что вся моя жизнь превращена мною в один нескончаемый эксперимент, в котором множество мелких экспериментов и исследований.
    02)- По ходу экспериментов я изменяю первоначальные планы в зависимости от полученных промежуточных результатов. Но главные стратегические направления меняются не чаще одного раза в 2-3 года. Глобальное направление почти не изменяется, лишь слегка преобразуется в мелких деталях.
    03)- В последние несколько дней окончательно сложился план моих исследований на перспективу, он связан с наукой в чистом ее виде, без привязки к конкретной мировоззренческой системе, в том числе и к материально-технической мировоззренческой системе.
    04)- В последние несколько дней я окончательно убедился в том, что мои научные исследования не должны быть связаны и мировоззренческой системой Байтерек, которая сыграла свою положительную роль в моем развитии, но на этом все должно быть завершено.
    05)- Я выбрал для себя путь чистой науки без привязки к какой бы то ни было мировоззренческой системе.
    06)- Для максимально успешных дальнейших исследований мне сегодня требуется лишь одно - провести организованное обучение первой группы учеников, которым я должен передать практические навыки нового мышления.
    07)- Объектом плановых исследований должна стать современная официальная наука, именно ее представителям я должен передать навыки нового мышления. Я должен сделать все возможное, чтобы это свершилось.
    08)- Я должен сделать все возможное и даже невозможное, чтобы представители официальной науки дали мне возможность обучить хотя бы одну группу учеников по методике Байтерек.
    09)- Если я не сумею добиться согласия официальных представителей официальной науки в России или в Казахстане на обучение хотя бы одной группы учеников, то тогда я продолжу обучение первых встречных в интернете.
    10)- Я запланировал свои очередные научные исследования проводить примерно до конца осени 2011 года. Это срок, в течение которого я должен сделать все возможное и даже невозможное. Должны быть расставлены все последние точки над i.
    11)- Научные исследования.
    12)- В течение ближайших нескольких месяцев я буду проводить очередной научный эксперимент, целью которого является официальная наука, в частности новая наука в Сколково.
    13)- Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
    14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур
    Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
    Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
    Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

    - Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
    - Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
    - Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.

    обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
    ---
    Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
    Возможны любые варианты по желанию заказчика.
    Я вижу два принципиально различных решения:
    - посредством интернета на моем сайте;
    - в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

    Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
    Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

    -
    . Редактировать
    21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

    Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
    Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
    Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

    заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
    - 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

    Дописка к заметке:
    01)- Исследование
    02)- Планирование
    03)- Планирование научных исследований.
    04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
    05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
    06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
    07)- Тимур
  11. Я не отказывался ни от науки, ни от религий, ни от эзотерики, справедливо полагая, что все это есть бесценный практический опыт единой человеческой цивилизации, оставленный нам нашими предками.
  12. Для максимально успешных дальнейших исследований мне сегодня требуется лишь одно - провести организованное обучение первой группы учеников, которым я должен передать практические навыки нового мышления.
    07)- Объектом плановых исследований должна стать современная официальная наука, именно ее представителям я должен передать навыки нового мышления. Я должен сделать все возможное, чтобы это свершилось.
    08)- Я должен сделать все возможное и даже невозможное, чтобы представители официальной науки дали мне возможность обучить хотя бы одну группу учеников по методике Байтерек.
    09)- Если я не сумею добиться согласия официальных представителей официальной науки в России или в Казахстане на обучение хотя бы одной группы учеников, то тогда я продолжу обучение первых встречных в интернете.
    10)- Я запланировал свои очередные научные исследования проводить примерно до конца осени 2011 года. Это срок, в течение которого я должен сделать все возможное и даже невозможное. Должны быть расставлены все последние точки над i.
    11)- Научные исследования.
    12)- В течение ближайших нескольких месяцев я буду проводить очередной научный эксперимент, целью которого является официальная наука, в частности новая наука в Сколково.
    13)- Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
    14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур
    Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
    Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
    Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

    - Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
    - Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
    - Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.

    обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
    ---
    Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
    Возможны любые варианты по желанию заказчика.
    Я вижу два принципиально различных решения:
    - посредством интернета на моем сайте;
    - в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

    Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
    Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

    -
    . Редактировать
    21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

    Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
    Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
    Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

    заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
    - 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

    Дописка к заметке:
    01)- Исследование
    02)- Планирование
    03)- Планирование научных исследований.
    04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
    05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
    06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
    07)- Тимур
  13. Я проводил исследования, опираясь на основополагающее научное утверждение о том, что только практика является критерием истины. В этой части моих исследований наука была для меня эталоном.
  14. Объектом плановых исследований должна стать современная официальная наука, именно ее представителям я должен передать навыки нового мышления. Я должен сделать все возможное, чтобы это свершилось.
    08)- Я должен сделать все возможное и даже невозможное, чтобы представители официальной науки дали мне возможность обучить хотя бы одну группу учеников по методике Байтерек.
    09)- Если я не сумею добиться согласия официальных представителей официальной науки в России или в Казахстане на обучение хотя бы одной группы учеников, то тогда я продолжу обучение первых встречных в интернете.
    10)- Я запланировал свои очередные научные исследования проводить примерно до конца осени 2011 года. Это срок, в течение которого я должен сделать все возможное и даже невозможное. Должны быть расставлены все последние точки над i.
    11)- Научные исследования.
    12)- В течение ближайших нескольких месяцев я буду проводить очередной научный эксперимент, целью которого является официальная наука, в частности новая наука в Сколково.
    13)- Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
    14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур
    Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
    Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
    Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

    - Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
    - Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
    - Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.

    обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
    ---
    Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
    Возможны любые варианты по желанию заказчика.
    Я вижу два принципиально различных решения:
    - посредством интернета на моем сайте;
    - в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

    Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
    Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

    -
    . Редактировать
    21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

    Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
    Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
    Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

    заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
    - 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

    Дописка к заметке:
    01)- Исследование
    02)- Планирование
    03)- Планирование научных исследований.
    04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
    05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
    06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
    07)- Тимур
  15. Сегодня я утверждаю, что наука в чистом виде может быть и религиозной, и эзотерической, и материально-технической. Наука, это комплекс мыслей и действий, направленный на познание и приобретение нового практического опыта. И я предлагаю науке качественно новую методику тренировки мыслительной системы.
  16. ился план моих исследований на перспективу, он связан с наукой в чистом ее виде, без привязки к конкретной мировоззренческой системе, в том числе и к материально-технической мировоззренческой системе.
    04)- В последние несколько дней я окончательно убедился в том, что мои научные исследования не должны быть связаны и мировоззренческой системой Байтерек, которая сыграла свою положительную роль в моем развитии, но на этом все должно быть завершено.
    05)- Я выбрал для себя путь чистой науки без привязки к какой бы то ни было мировоззренческой системе.
    06)- Для максимально успешных дальнейших исследований мне сегодня требуется лишь одно - провести организованное обучение первой группы учеников, которым я должен передать практические навыки нового мышления.
    07)- Объектом плановых исследований должна стать современная официальная наука, именно ее представителям я должен передать навыки нового мышления. Я должен сделать все возможное, чтобы это свершилось.
    08)- Я должен сделать все возможное и даже невозможное, чтобы представители официальной науки дали мне возможность обучить хотя бы одну группу учеников по методике Байтерек.
    09)- Если я не сумею добиться согласия официальных представителей официальной науки в России или в Казахстане на обучение хотя бы одной группы учеников, то тогда я продолжу обучение первых встречных в интернете.
    10)- Я запланировал свои очередные научные исследования проводить примерно до конца осени 2011 года. Это срок, в течение которого я должен сделать все возможное и даже невозможное. Должны быть расставлены все последние точки над i.
    11)- Научные исследования.
    12)- В течение ближайших нескольких месяцев я буду проводить очередной научный эксперимент, целью которого является официальная наука, в частности новая наука в Сколково.
    13)- Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
    14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур
    Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
    Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
    Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

    - Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
    - Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
    - Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.

    обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
    ---
    Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
    Возможны любые варианты по желанию заказчика.
    Я вижу два принципиально различных решения:
    - посредством интернета на моем сайте;
    - в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

    Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
    Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

    -
    . Редактировать
    21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

    Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
    Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
    Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

    заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
    - 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

    Дописка к заметке:
    01)- Исследование
    02)- Планирование
    03)- Планирование научных исследований.
    04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
    05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
    06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
    07)- Тимур
  17. v id="nativeroll_video_cont" style="display:none;">Подготовка научных кадров;
    Исследовательские кадры для современной и будущей науки;
    Кадры решают все;
    Проблемы подготовки научно-исследовательских кадров для науки 2.0 и науки 3.0;
    и т.д. и т.п.

    Сегодня я испытываю серьезные затруднения. Мне очень трудно сконцентрировать внимание на написании очередных текстов, которых уже написано преогромное количество. По этой причине прошу великодушно меня простить, если тексты мои будут получаться не такими, которые бы вам было приятно и удобно читать. Мне придется собрать в кулак всю свою волю и все свои силы, чтобы набраться терпения и постепенно обо всем рассказать максимально подробно и обстоятельно.

    Осенью этого года исполняется 7 лет с того дня, когда я начал активные попытки рассказать о результатах своих исследований. За эти семь лет я провел массу новых исследований, новых экспериментов, получил еще более уникальные результаты. Но мне за прошедшие годы так и не удалось никому ничего толком объяснить. Данная моя очередная попытка под условным названием "Подготовка научно-исследовательских кадров для науки 2.0, для науки 3.0" одновременно является и реальной попыткой достучаться до современников, объяснить им то, что я обнаружил в результате проведенных экспериментов и исследований, и новым очередным экспериментом. Я закоренелый исследователь, меня уже не исправить, я использую любую предоставившуюся мне возможность для проведения новых экспериментов, новых наблюдений.

    Суть моего предложения ученым, научным сотрудникам, ученым администраторам заключается в следующем:

    Я предлагаю разработанную мною методику обучения любого человека, достигшего возраста 25-30 лет (не менее), умению мыслить, умению осмысленно, осознанно, целенаправленно контролировать свою мыслительную систему, управлять ею, использовать с максимальной эффективностью свою мыслительную систему.
    Данная методика обучения на базовом уровне опирается на тренировку максимальной внимательности и наблюдательности. Но есть очень важный момент, основной упор во время тренировок делается не на наблюдении за внешними объектами и процессами, а на наблюдении за поведением собственной мыслительной системы. Такой подход в тренировках дает качественно иные результаты.

    Смысл того, что упор делается не на внешних объектах, а на самой мыслительной системе, заключается в следующем.
    Все известные мне методы тренировок внимательности и наблюдательности основываются на наблюдении за внешними объектами или процессами, но при этом очень мало внимания уделяется изучению того самого механизма, который и обеспечивает необходимый уровень внимательности и наблюдательности.
    ---
    проблема, ученый, наука, сколково, исследование, общение, мыслительный, рассказывать, система, исследователи, Наука 3.0
    01)- Наука: "Только практика является критерием истины".
    02)- Наука, это не только материалистическое (научно-техническое) мировоззрение, которое сегодня преобладает в человеческой цивилизации, это лишь сегодняшний день и только.
    03)- Наука в чистом виде, это бесконечный процесс познания человеком окружающего мира и себя самого, это бесконечный процесс приобретения все нового практического опыта, все новых теоретических знаний в рамках любых мировоззренческих систем (религиозных, эзотерических, материалистическо-технических и иных).
    04)- Наука, это не сегодняшнее материалистическо-техническое мировоззрение, наука всегда была в религиях, в эзотерике, и сегодня она есть в мировоззренческой системе с названием "Научно-технический прогресс". И я с гордостью говорю: "Я занимаюсь научными исследованиями. Я получил отличные результаты."
    05)-
  18. Если я не сумею добиться согласия официальных представителей официальной науки в России или в Казахстане на обучение хотя бы одной группы учеников, то тогда я продолжу обучение первых встречных в интернете.
    10)- Я запланировал свои очередные научные исследования проводить примерно до конца осени 2011 года. Это срок, в течение которого я должен сделать все возможное и даже невозможное. Должны быть расставлены все последние точки над i.
    11)- Научные исследования.
    12)- В течение ближайших нескольких месяцев я буду проводить очередной научный эксперимент, целью которого является официальная наука, в частности новая наука в Сколково.
    13)- Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
    14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур
    Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
    Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
    Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

    - Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
    - Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
    - Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.

    обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
    ---
    Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
    Возможны любые варианты по желанию заказчика.
    Я вижу два принципиально различных решения:
    - посредством интернета на моем сайте;
    - в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

    Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
    Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

    -
    . Редактировать
    21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

    Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
    Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
    Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

    заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
    - 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

    Дописка к заметке:
    01)- Исследование
    02)- Планирование
    03)- Планирование научных исследований.
    04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
    05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
    06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
    07)- Тимур
  19. v id="nativeroll_video_cont" style="display:none;">Подготовка научных кадров;
    Исследовательские кадры для современной и будущей науки;
    Кадры решают все;
    Проблемы подготовки научно-исследовательских кадров для науки 2.0 и науки 3.0;
    и т.д. и т.п.

    Сегодня я испытываю серьезные затруднения. Мне очень трудно сконцентрировать внимание на написании очередных текстов, которых уже написано преогромное количество. По этой причине прошу великодушно меня простить, если тексты мои будут получаться не такими, которые бы вам было приятно и удобно читать. Мне придется собрать в кулак всю свою волю и все свои силы, чтобы набраться терпения и постепенно обо всем рассказать максимально подробно и обстоятельно.

    Осенью этого года исполняется 7 лет с того дня, когда я начал активные попытки рассказать о результатах своих исследований. За эти семь лет я провел массу новых исследований, новых экспериментов, получил еще более уникальные результаты. Но мне за прошедшие годы так и не удалось никому ничего толком объяснить. Данная моя очередная попытка под условным названием "Подготовка научно-исследовательских кадров для науки 2.0, для науки 3.0" одновременно является и реальной попыткой достучаться до современников, объяснить им то, что я обнаружил в результате проведенных экспериментов и исследований, и новым очередным экспериментом. Я закоренелый исследователь, меня уже не исправить, я использую любую предоставившуюся мне возможность для проведения новых экспериментов, новых наблюдений.

    Суть моего предложения ученым, научным сотрудникам, ученым администраторам заключается в следующем:

    Я предлагаю разработанную мною методику обучения любого человека, достигшего возраста 25-30 лет (не менее), умению мыслить, умению осмысленно, осознанно, целенаправленно контролировать свою мыслительную систему, управлять ею, использовать с максимальной эффективностью свою мыслительную систему.
    Данная методика обучения на базовом уровне опирается на тренировку максимальной внимательности и наблюдательности. Но есть очень важный момент, основной упор во время тренировок делается не на наблюдении за внешними объектами и процессами, а на наблюдении за поведением собственной мыслительной системы. Такой подход в тренировках дает качественно иные результаты.

    Смысл того, что упор делается не на внешних объектах, а на самой мыслительной системе, заключается в следующем.
    Все известные мне методы тренировок внимательности и наблюдательности основываются на наблюдении за внешними объектами или процессами, но при этом очень мало внимания уделяется изучению того самого механизма, который и обеспечивает необходимый уровень внимательности и наблюдательности.
    ---
    проблема, ученый, наука, сколково, исследование, общение, мыслительный, рассказывать, система, исследователи, Наука 3.0
    01)- Наука: "Только практика является критерием истины".
    02)- Наука, это не только материалистическое (научно-техническое) мировоззрение, которое сегодня преобладает в человеческой цивилизации, это лишь сегодняшний день и только.
    03)- Наука в чистом виде, это бесконечный процесс познания человеком окружающего мира и себя самого, это бесконечный процесс приобретения все нового практического опыта, все новых теоретических знаний в рамках любых мировоззренческих систем (религиозных, эзотерических, материалистическо-технических и иных).
    04)- Наука, это не сегодняшнее материалистическо-техническое мировоззрение, наука всегда была в религиях, в эзотерике, и сегодня она есть в мировоззренческой системе с названием "Научно-технический прогресс". И я с гордостью говорю: "Я занимаюсь научными исследованиями. Я получил отличные результаты."
    05)-
  20. ь в моем развитии, но на этом все должно быть завершено.
    05)- Я выбрал для себя путь чистой науки без привязки к какой бы то ни было мировоззренческой системе.
    06)- Для максимально успешных дальнейших исследований мне сегодня требуется лишь одно - провести организованное обучение первой группы учеников, которым я должен передать практические навыки нового мышления.
    07)- Объектом плановых исследований должна стать современная официальная наука, именно ее представителям я должен передать навыки нового мышления. Я должен сделать все возможное, чтобы это свершилось.
    08)- Я должен сделать все возможное и даже невозможное, чтобы представители официальной науки дали мне возможность обучить хотя бы одну группу учеников по методике Байтерек.
    09)- Если я не сумею добиться согласия официальных представителей официальной науки в России или в Казахстане на обучение хотя бы одной группы учеников, то тогда я продолжу обучение первых встречных в интернете.
    10)- Я запланировал свои очередные научные исследования проводить примерно до конца осени 2011 года. Это срок, в течение которого я должен сделать все возможное и даже невозможное. Должны быть расставлены все последние точки над i.
    11)- Научные исследования.
    12)- В течение ближайших нескольких месяцев я буду проводить очередной научный эксперимент, целью которого является официальная наука, в частности новая наука в Сколково.
    13)- Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
    14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур
    Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
    Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
    Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

    - Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
    - Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
    - Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.

    обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
    ---
    Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
    Возможны любые варианты по желанию заказчика.
    Я вижу два принципиально различных решения:
    - посредством интернета на моем сайте;
    - в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

    Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
    Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

    -
    . Редактировать
    21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

    Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
    Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
    Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

    заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
    - 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

    Дописка к заметке:
    01)- Исследование
    02)- Планирование
    03)- Планирование научных исследований.
    04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
    05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
    06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
    07)- Тимур
  21. Материалы для реферата, Реферат о тренировке внимания, Реферат тренировка мыслительной системы, Реферат об управлении человеком, Реферат на тему психологии, Реферат о тренировке наблюдательности, Религия ученых, Религия политиков и правителей, Религия бюрократов, Религия 2.0, Новая наука 2.0, Новая наука физика 2.0, Эзотерика 2.0, Новая единая религия Байтерек, Новая единая эзотерика Байтерек, Новая единая наука Байтерек, Новая единое мировоззрение Байтерек, Новая философия 2.0, Новая теософия 2.0
  22. v id="nativeroll_video_cont" style="display:none;">Подготовка научных кадров;
    Исследовательские кадры для современной и будущей науки;
    Кадры решают все;
    Проблемы подготовки научно-исследовательских кадров для науки 2.0 и науки 3.0;
    и т.д. и т.п.

    Сегодня я испытываю серьезные затруднения. Мне очень трудно сконцентрировать внимание на написании очередных текстов, которых уже написано преогромное количество. По этой причине прошу великодушно меня простить, если тексты мои будут получаться не такими, которые бы вам было приятно и удобно читать. Мне придется собрать в кулак всю свою волю и все свои силы, чтобы набраться терпения и постепенно обо всем рассказать максимально подробно и обстоятельно.

    Осенью этого года исполняется 7 лет с того дня, когда я начал активные попытки рассказать о результатах своих исследований. За эти семь лет я провел массу новых исследований, новых экспериментов, получил еще более уникальные результаты. Но мне за прошедшие годы так и не удалось никому ничего толком объяснить. Данная моя очередная попытка под условным названием "Подготовка научно-исследовательских кадров для науки 2.0, для науки 3.0" одновременно является и реальной попыткой достучаться до современников, объяснить им то, что я обнаружил в результате проведенных экспериментов и исследований, и новым очередным экспериментом. Я закоренелый исследователь, меня уже не исправить, я использую любую предоставившуюся мне возможность для проведения новых экспериментов, новых наблюдений.

    Суть моего предложения ученым, научным сотрудникам, ученым администраторам заключается в следующем:

    Я предлагаю разработанную мною методику обучения любого человека, достигшего возраста 25-30 лет (не менее), умению мыслить, умению осмысленно, осознанно, целенаправленно контролировать свою мыслительную систему, управлять ею, использовать с максимальной эффективностью свою мыслительную систему.
    Данная методика обучения на базовом уровне опирается на тренировку максимальной внимательности и наблюдательности. Но есть очень важный момент, основной упор во время тренировок делается не на наблюдении за внешними объектами и процессами, а на наблюдении за поведением собственной мыслительной системы. Такой подход в тренировках дает качественно иные результаты.

    Смысл того, что упор делается не на внешних объектах, а на самой мыслительной системе, заключается в следующем.
    Все известные мне методы тренировок внимательности и наблюдательности основываются на наблюдении за внешними объектами или процессами, но при этом очень мало внимания уделяется изучению того самого механизма, который и обеспечивает необходимый уровень внимательности и наблюдательности.
    ---
    проблема, ученый, наука, сколково, исследование, общение, мыслительный, рассказывать, система, исследователи, Наука 3.0
    01)- Наука: "Только практика является критерием истины".
    02)- Наука, это не только материалистическое (научно-техническое) мировоззрение, которое сегодня преобладает в человеческой цивилизации, это лишь сегодняшний день и только.
    03)- Наука в чистом виде, это бесконечный процесс познания человеком окружающего мира и себя самого, это бесконечный процесс приобретения все нового практического опыта, все новых теоретических знаний в рамках любых мировоззренческих систем (религиозных, эзотерических, материалистическо-технических и иных).
    04)- Наука, это не сегодняшнее материалистическо-техническое мировоззрение, наука всегда была в религиях, в эзотерике, и сегодня она есть в мировоззренческой системе с названием "Научно-технический прогресс". И я с гордостью говорю: "Я занимаюсь научными исследованиями. Я получил отличные результаты."
    05)-
  23. ных дальнейших исследований мне сегодня требуется лишь одно - провести организованное обучение первой группы учеников, которым я должен передать практические навыки нового мышления.
    07)- Объектом плановых исследований должна стать современная официальная наука, именно ее представителям я должен передать навыки нового мышления. Я должен сделать все возможное, чтобы это свершилось.
    08)- Я должен сделать все возможное и даже невозможное, чтобы представители официальной науки дали мне возможность обучить хотя бы одну группу учеников по методике Байтерек.
    09)- Если я не сумею добиться согласия официальных представителей официальной науки в России или в Казахстане на обучение хотя бы одной группы учеников, то тогда я продолжу обучение первых встречных в интернете.
    10)- Я запланировал свои очередные научные исследования проводить примерно до конца осени 2011 года. Это срок, в течение которого я должен сделать все возможное и даже невозможное. Должны быть расставлены все последние точки над i.
    11)- Научные исследования.
    12)- В течение ближайших нескольких месяцев я буду проводить очередной научный эксперимент, целью которого является официальная наука, в частности новая наука в Сколково.
    13)- Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
    14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур
    Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
    Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
    Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

    - Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
    - Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
    - Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.

    обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
    ---
    Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
    Возможны любые варианты по желанию заказчика.
    Я вижу два принципиально различных решения:
    - посредством интернета на моем сайте;
    - в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

    Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
    Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

    -
    . Редактировать
    21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

    Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
    Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
    Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

    заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
    - 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

    Дописка к заметке:
    01)- Исследование
    02)- Планирование
    03)- Планирование научных исследований.
    04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
    05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
    06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
    07)- Тимур
  24. Религия, человек, Человек, наука, Школа Байтерек, Тренировка внимательности, Тренировка интуиции, Релаксация тела, Мыслительная система, Бог, Идея Байтерек, Тренировка мышления, Бог науки и ученых, Бог политиков и правителей
  25. v id="nativeroll_video_cont" style="display:none;">Подготовка научных кадров;
    Исследовательские кадры для современной и будущей науки;
    Кадры решают все;
    Проблемы подготовки научно-исследовательских кадров для науки 2.0 и науки 3.0;
    и т.д. и т.п.

    Сегодня я испытываю серьезные затруднения. Мне очень трудно сконцентрировать внимание на написании очередных текстов, которых уже написано преогромное количество. По этой причине прошу великодушно меня простить, если тексты мои будут получаться не такими, которые бы вам было приятно и удобно читать. Мне придется собрать в кулак всю свою волю и все свои силы, чтобы набраться терпения и постепенно обо всем рассказать максимально подробно и обстоятельно.

    Осенью этого года исполняется 7 лет с того дня, когда я начал активные попытки рассказать о результатах своих исследований. За эти семь лет я провел массу новых исследований, новых экспериментов, получил еще более уникальные результаты. Но мне за прошедшие годы так и не удалось никому ничего толком объяснить. Данная моя очередная попытка под условным названием "Подготовка научно-исследовательских кадров для науки 2.0, для науки 3.0" одновременно является и реальной попыткой достучаться до современников, объяснить им то, что я обнаружил в результате проведенных экспериментов и исследований, и новым очередным экспериментом. Я закоренелый исследователь, меня уже не исправить, я использую любую предоставившуюся мне возможность для проведения новых экспериментов, новых наблюдений.

    Суть моего предложения ученым, научным сотрудникам, ученым администраторам заключается в следующем:

    Я предлагаю разработанную мною методику обучения любого человека, достигшего возраста 25-30 лет (не менее), умению мыслить, умению осмысленно, осознанно, целенаправленно контролировать свою мыслительную систему, управлять ею, использовать с максимальной эффективностью свою мыслительную систему.
    Данная методика обучения на базовом уровне опирается на тренировку максимальной внимательности и наблюдательности. Но есть очень важный момент, основной упор во время тренировок делается не на наблюдении за внешними объектами и процессами, а на наблюдении за поведением собственной мыслительной системы. Такой подход в тренировках дает качественно иные результаты.

    Смысл того, что упор делается не на внешних объектах, а на самой мыслительной системе, заключается в следующем.
    Все известные мне методы тренировок внимательности и наблюдательности основываются на наблюдении за внешними объектами или процессами, но при этом очень мало внимания уделяется изучению того самого механизма, который и обеспечивает необходимый уровень внимательности и наблюдательности.
    ---
    проблема, ученый, наука, сколково, исследование, общение, мыслительный, рассказывать, система, исследователи, Наука 3.0
    01)- Наука: "Только практика является критерием истины".
    02)- Наука, это не только материалистическое (научно-техническое) мировоззрение, которое сегодня преобладает в человеческой цивилизации, это лишь сегодняшний день и только.
    03)- Наука в чистом виде, это бесконечный процесс познания человеком окружающего мира и себя самого, это бесконечный процесс приобретения все нового практического опыта, все новых теоретических знаний в рамках любых мировоззренческих систем (религиозных, эзотерических, материалистическо-технических и иных).
    04)- Наука, это не сегодняшнее материалистическо-техническое мировоззрение, наука всегда была в религиях, в эзотерике, и сегодня она есть в мировоззренческой системе с названием "Научно-технический прогресс". И я с гордостью говорю: "Я занимаюсь научными исследованиями. Я получил отличные результаты."
    05)-
  26. В течение ближайших нескольких месяцев я буду проводить очередной научный эксперимент, целью которого является официальная наука, в частности новая наука в Сколково.
    13)- Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
    14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур
    Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
    Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
    Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

    - Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
    - Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
    - Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.

    обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
    ---
    Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
    Возможны любые варианты по желанию заказчика.
    Я вижу два принципиально различных решения:
    - посредством интернета на моем сайте;
    - в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

    Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
    Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

    -
    . Редактировать
    21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

    Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
    Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
    Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

    заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
    - 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

    Дописка к заметке:
    01)- Исследование
    02)- Планирование
    03)- Планирование научных исследований.
    04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
    05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
    06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
    07)- Тимур
  27. Наука 2.0. Подготовка научно-исследовательских кадров для науки 3.0
  28. Мне безразлично какое научное учреждение даст согласие на обучение первой экспериментальной группы своих представителей по новой методике Байтерек. Главное, чтобы это были научные учреждения России или Казахстана.
    14)- Если ни Российская, ни Казахстанская наука не даст своего согласия на обучение своих уполномоченных учеников, то я начну обучение первых встречных в интернете. Причем, учитывая первый опыт обучения 2010-11 годов, я организую обучение в более эффективной и в несоизмеримо более массовой форме. Первое пробное обучение в 2010 году показало, что я не в состоянии справляться с напором ученических амбиций. Первое пробное обучение показало, что я не в состоянии одновременно обучать более 3-5 учеников. Поэтому сегодня я продумываю новую форму обучения, в которой количество одновременно обучающихся учеников будет неограниченно большим. Я продумываю систему самоконтроля учениками, когда они смогут обучаться полностью самостоятельно, следуя моим инструкциям и обмениваясь между собой практическим опытом. Тимур
    Приписка к заметке №21 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Интернет переполнен огромным количеством всякой всячины, как я намерен вытащить свой сайт на первые позиции в поисковых системах. Чтобы ученые заметили мое обращение к ним, мой сайт и меня с моей методикой Байтерек.
    Для этого есть одна штуковина, называется "Поисковая оптимизация", которую я изучил и которой буду пользоваться.
    Правда, в поисковой оптимизации есть одна проблемка:

    - Чтобы вытащить свою страницу на первые позиции в поисковой системе нужен один текст;
    - Чтобы доходчиво и интересно рассказать человеку что-либо на сайте, нужен другой текст;
    - Чтобы совместить первое и второе нужно быть гением в поисковой оптимизации. Гением поисковой оптимизации я еще не стал. Это проблема, которую нужно будет решить.

    обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь, заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа
    ---
    Как можно провести показательное обучение первой испытательной группы учеников.
    Возможны любые варианты по желанию заказчика.
    Я вижу два принципиально различных решения:
    - посредством интернета на моем сайте;
    - в любом месте указанном заказчиком, в другом городе в учебных классах, в лабораториях, где угодно, под наблюдением и контролем любых специалистов.

    Если будет выбран вариант обучения через интернет, то условия этого обучения буду диктовать я сам. Это обучение должно будет быть проведено на тех сайтах в интернете, которые я укажу.
    Если заказчик пожелает организовать обучение первой экспериментальной группы где-то в своих аудиториях или лабораториях, то об условиях проведения этого экспериментального обучения будем договариваться. У меня в этом случае будут самые минимальные требования, можно сказать что почти никаких. Почти, но кое-какие требования и условия будут обязательно, иначе нет никакого смысла. Я не волшебник, поэтому не могу исполнять любые желания.

    -
    . Редактировать
    21 - Тимур - 05 Июля 2011 12:34

    [Материал]
    [Материал]
    . Редактировать
    Приписка к заметке №22 - Тимур - 05 Июля 2011:
    Какой должна быть численность первой испытательной группы учеников.

    Численность первой экспериментальной группы учеников будет зависеть от условий, в которых будет проводиться обучение.
    Если будет выбран вариант проведения обучения через интернет на одном из моих сайтов, то численность учеников не должна превышать 3-х человек. С большим количеством учеников я не сумею справиться.
    Если будет выбран вариант проведения обучения в специально выделенных помещениях заказчика, то численность группы может быть увеличена. Сейчас я не могу назвать точное количество учеников, оно будет зависеть от условий организации этого обучения, от уровня первоначальной подготовки учеников, от ряда других факторов. Но я могу предположить, что численность такой экспериментальной группы может быть увеличена до 5-10 человек. В любом случае их не должно быть более 15 человек, мне будет трудно справляться с группой численностью более 15 человек.

    заказчик для подготовки научно-исследовательских кадров, интернет на службе науки, вариант подготовки кадров, научная группа, обучение научных кадров для Сколково, ученик и исследователь в науке,
    - 22 - Тимур - 05 Июля 2011 19:36

    Дописка к заметке:
    01)- Исследование
    02)- Планирование
    03)- Планирование научных исследований.
    04)- Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
    05)- Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
    06)- Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
    07)- Тимур
  29. Сегодня появился новый символ 2.0, который обозначает уровень совершенства чего-либо
  30. Наука, Исследование, Кадры, Планирование.
  31. Сколково и вся современная наука в очередной раз столкнулись с проблемой подготовки кадров
  32. Планирование научных исследований. наблюдение, подготовка, методика, наука 2.0, научно-исследовательский, кадры, проблема, наука, Сколково, исследование
  33. Сегодня, говоря о Сколково, ученые употребляют обозначение "Наука 2.0". Я же намереваюсь осветить пути, которыми мы уже сегодня можем начать разговор о науке 3.0, т.е. о качественно новом подходе к любым исследованиям в любой сфере.
  34. Наука 2.0 подготовка научных кадров. Еще несколько лет назад я запланировал обучение людей новым методам мыслительной работы, я от этого отступать не намерен.
  35. Наука 3.0 исследовательские кадры для науки Сколково, Первое пробное обучение выявило целый ряд недостатков в моей учительской работе, теперь я должен эти недостатки исправить. Я наметил программу очередных исследований, которая обеспечивает одновременную реализацию сразу нескольких целей. Чтобы я ни делал, все эти цели будут реализовываться одновременно.
  36. Сколково, кадры решают все, Сколково задохнется без ученых, которые не умеют мыслить, Планирование научно-исследовательской работы залог успеха в любых экспериментах.
Тимур.

Тимур, Казахстан, Семей © CMS Ucoz. Май, 2011 г. Бог, Байтерек, человек.
Практика и теория в процессах познания мироздания. Чистая наука, свободная от любых мировоззрений.
Бог, наука, Байтерек, Тимур, познание.
Яндекс.Метрика
RSS . Сегодня - Воскресенье 14 Августа 2022. CMS Ucoz
Наука 2.0. Подготовка научно-исследовательских кадров для науки 3.0